不成正比，你不看如何知道寫作水平。未卜先知?道聽途說?書看多了，好的吸受得多，不好的，不吸收。水平低的看一部分，就丟了。水平高的，便多看一眼。從數量上不好區分，從時間上，區別大了。

寫作水平和閱讀量雖說都屬於文學語言範疇，但不是一回事，沒有可比性。

寫作水平指的是人運用文字的表達能力。它需要大量閱讀做基礎，但作為一種技能，是需要經過特殊訓練和學習才行。

閱讀量指的是人文學的積累，換句話說就是閱讀量越大，文學積累越豐厚，對人的寫作會提供很大的幫助，但它不能代替寫作能力。因為，閱讀是吸收，寫作是表達。兩者不在一個層面上，無法替代，更無因果關係。

多數是成正比的，隨著閱讀量的增多，你所掌握的詞彙及各種文字資源會隨之增加，這時你的說話和寫作業外提高，如果自信心強得人會提筆作文，而自信心弱的，可能就不敢動筆。

其實，寫作業有個熟練的過程，開始時誰都會有那種有東西無法使用文字表達出來的情況，這時，你灰心了，氣餒了，可能你這一生也不敢寫作，你不斷地寫，不斷地提高，有一天突破了，你就可能進入高手的境界。

寫作天才也有，更多的人是靠勤練，勤寫磨出來的，我相信，只要努力就會成功！你開始寫了嗎？

按照一般性理解，這個問題是成正比的。

一個人從事寫作，不惟要有天賦異稟的資能，還要有博聞強識的閱覽和記憶，會化繁為簡，為我所用。而閱讀，恰可以填補因疏於閱讀而帶來的知識真空地帶。

還有一個寫作者必須做到的，那就是讀萬卷書，行萬里路。不怕身心俱疲，資質駑鈍，需要非常理的堅持和固守，方才可以駕馭理想之舟，成果到達彼岸。

一個人的寫作水平，體現在他的文字駕馭能力，也體現在他的語言結構組織能力，還體現在他的精華運用技巧能力。而讀書，恰可以含菁咀華，自負青囊。所謂腹有詩書氣自華，此之謂也。

一個人讀書的多與少，不是文字創作的決定因素，但起碼是推波助瀾的借力助推作用。任何一個人，哪怕他資富山海，天資聰穎，要是不學習不借鑑，他還是他，還是見識不遠、視角不大的井底之蛙，起碼在文字寫作上，還屬於僅靠資質的笨人，不具有聰慧的頭腦和凌厲的表達。他也會永遠停留在僅僅依靠資質的初級階段。

既然開卷有益，那就不妨敞開視角，開啟眼界，吐故納新，推陳出新，變他有為我共存，化他知為我獨具，這樣才能形成自家的獨特文字把控風格，形成不落窠臼的文字駕馭功夫，從而使得自家的文學創作，不斷創新，直至光輝的頂點。