適當的培養孩子自己動手的習慣，養成獨立的品格。幫助父母做家務可以讓孩子更能體會到父母的不易，更能珍惜別人的勞動成果。家長和孩子之間可以進行親子家務活動，這樣可以促進孩子與父母間的感情，有利於自身的成長和發展。

不一定要孩子動手獨立去做，不過我們平時幹活的時候帶上他搭個手。6歲的孩子應該還是從腦部開發為主，動手為輔，6歲的孩子，大腦的發育速度遠遠比身體的發育速度要快的多。偶爾學習做做家務還是不錯的，但主要的時間還是要學習右腦開發寶典型別的早教產品。

首先，做家務是屬於勞動，而勞動是最光榮的。無論大人還是小孩，參與家務勞動都是積極生活，樂觀向上的一種生活表現。不但孩子，大人也要經常參與到家務中，讓孩子感覺到這個家是有生活味道的，這樣子的家庭才是溫馨幸福的。

其次，生活中我是主張讓孩子做一些家務的。我的小孩，現在才4歲，但是我已經開始陸陸續續的叫他做一些簡單的家務。比如幫我弟弟拿尿布，給弟弟打水洗臉，學會自己收拾玩具等等，小孩子做家務，不然可以幫大人分擔一部分的工作，還可以讓孩子在家務勞動中，體會到父母工作的辛苦。讓孩子不會整天沉迷於遊戲，還有電視當中。

6歲的孩子最基本的，得讓他學會獨立能力。學會自己吃飯，穿衣穿鞋，刷牙洗臉。把自己照顧好就是減輕父母的家務工作。在學會了照顧自己的基礎上，適當的讓他參與一些，比如說，拿東西，擦桌子，掃地等等。孩子在做家務勞動的時候因為需要和大人交流，所以他也學會了更多生活上的一些常識。

最後，現在有一部分家長，因為太寵愛自己的孩子，也擔心自己的孩子做不好。所以總是什麼家務都攬著自己做。其實這種教育方法是不提倡的，這樣子的環境下長大的孩子，她體會不到父母的艱辛。反而長大了以後容易形成一種衣來伸手，飯來張口的，不好習慣。比如說有些家長因為怕孩子洗碗會把碗給打爛，從來不敢嘗試讓孩子自己去洗碗。其實有些東西永遠不摸索，永遠不會進步。我們得讓孩子保持他的好奇心，多做一些嘗試。這對他長大以後，面對困難，處理挫折也是很有幫助的。

六歲了可以做家務了，從小培養，從丟垃圾開始，從自己拿碗筷收回廚房，晾衣服，遞紙巾，一些日常小事情做起，就多鼓勵，一些小活可以做了

很有必要 要從小培養孩子動手能力 做家務 這樣可以培養孩子的家庭責任感 一定程度上還學習了生存技能 孩子完成一些家務後 會增加內心的成就感，會更自信。西方國家的孩子成年後，大多數會和父母分開獨立生活，這就是考驗孩子的時刻了。

分享個人觀點，6歲的孩子是可以做一些簡單的家務活。比如掃地，搽地等這些簡單的家務活是可以做的了，6歲的孩子需要培養一定的動手能力了，相比農村的孩子，6歲可能在做飯，洗衣服之類的了。動手做一些簡單的家務讓孩子參與到家庭活動中來，使其感受到做家務的不容易，更能體會到父母的不容易。

應該是需要的 6歲已經漸漸開始懂事了 在剛剛建立人生觀世界觀的階段 最好就能讓他獲得最正能量的觀點 做家務是一種很好的形式 讓小孩子可以懂得 一切東西都不是生來就有的 而是需要透過自己的努力去獲得得

只要孩子願意幫忙，就應該多鼓勵。簡單的家務，孩子不一定能做好，但還是要鼓勵孩子去做，我家孩子3歲多點，有事要幫忙拖地，擦桌子，洗自己的碗，這些我都是在邊上看著指導他去做，他有什麼需要及時施以援手，不能讓孩子知難而退。及時沒做好也給他與鼓勵。現在孩子很樂意幫忙。