我年少時，看書或閱讀長篇小說，就過目不忘，而且還能將小說裡的故事，講給我妹妹聽，她是我忠實的聽眾。後來結婚後，老公成了我的聽眾，我講得有聲有色，他們聽得入神，我更是講得津津樂道。

現在年紀老了，但記憶很好，只要我喜歡的文章，故事，名人軼事，神奇的未解之迷，古代的人文故事，我都看過目不忘，也能講故事。

我感覺是心情愉悅，因為學到了一些知識，使自已很充實，還感到我還沒完全老，很欣慰。

那是種被仰望的感覺！前年參加公司培訓，培訓老師是一所南方著名培訓機構的老師，男性40來歲，略顯瘦小，文質彬彬的感覺，接受培訓的學員們都是公司各部門的中層管理者，對於這樣一個老師，起初並沒有引起大家足夠的重視，不過這種局面，沒持續多久，很快得到了扭轉，大家對老師的態度變得肅然起敬，完全被老師的魅力所征服，膜拜～神化～老師讓現場的40多人，每人說出2組兩位數的數字，老師將數字依次寫到黑板上，一共大概80多組數字，依次排列，老師寫完之後，便轉過身去，沉思了片刻後，就拉開了他精彩表演的序幕，老師依次說出這些數學28～56～39～41～83……期間現場的氣氛凝結了，教室非常安靜，每個人都目視著黑板上的數字，跟隨著老師的節奏，直至全部說完，全部正確，現場掌聲響起，氣氛熱烈，心情愉悅，彷彿我們也是勝利者！不過老師倒沒有很興奮，繼續他的專業演說，待大家安靜以後，老師說：接下來我要倒著念一遍，隨後大家的口型一致，想開了嘴巴，難道還有這種操作不成？緊接著……83～41～39～56～28，這些數字在老師的口中一氣呵成，場面再次沸騰……之後老師為大家展示了更多的神技……3.1415926……時間有限，現場說了小數點以後得幾百位，老師說他可以說出5000位；學生自報姓名以後，老師提問點名就直接喊學員名字了，老師打電話基本不用電話本，所有親友電話基本張口就說，展示了三十六計如何才能按順序記住，示範瞭如何才能一目十行，過目不忘，之後我們知道了，老師就是傳說中的最強大腦國家隊成員，年輕時曾經代表國家參加過國際比賽，拿到過大獎，因為這行更新換代很快，20幾歲就得迎接退役，之後轉了幾次才變為培訓老師，過程中老師比較低調，一直強調，小孩子經過專業的訓練，都可以達到很好的水平，成人經過培訓也可以提高，閱讀，背誦，記憶的能力，只是需要長期堅持。人體的記憶就是將所有資訊儲存到一個房子裡，將所有的資訊放到房子的一個固定位置，加強記憶，然後透過能力的增加，你的房子越來越大，越來越多，資訊歸類明確，就跟你在家閉著眼睛都能摸到冰箱裡的啤酒飲料一樣，隨意拿取！這是我接觸過的，活的大神，過目不忘，永生難忘！

一種被吸引、被震撼、被遐想的美好感覺。

①被吸引。被人和物呈現或發射出的光鮮、能量、才美等深深地吸引著。

②被震撼。被透過人和物的表象，從內心和內在閃爍、蘊韻的秀美，感受到的極大震撼。