這個要看從哪一方面來說呢。，從學校的角度來說，戴監控手環肯定是為了學生的安全，也是為了有一個很好的管理，這個無可非議。但是從學生的角度來說，這有點侵犯個人隱私了嗯對家長來說也是一種不負責任的態度。

我們先從學生的角度來說。之所以給我們戴上這個手環第1個也就是學校所謂的為了很好的對我們進行管理。為了我們的安全著想。但是反過來說，堅固手環市場上的種類也特別多特別多，價錢也不等，但是學校是以什麼方式來對我們進行一個合理的收費？現在想進行管理軟體這麼多。還是採取自願品種不一，只是下載一個軟體方便管理而已，都沒有說清。

我們再從學校的角度來考慮。現在突發事件這麼多，意外情況也這麼多，為了大家的生命安全著想，確實也應該集中起來進行一個有效的管理。尤其是出了校門以後發生的各種突發狀況。如果有了學校統一的進行監控定位之類的也方便，以後處理突發狀況的時候有一個很好的協調。都沒錯啊，錯的就是有沒有利益關係。學校給大家買這個手環的，有沒有利益輸送之類的？這個都需要向家長說明的。

你們這群家長，捫心自問，真的實行了你們只是手環用來保障所謂的安全嗎？

中國的應試教育會告訴你，不。

今天你看到孩子睡覺睡晚了，你會找他談話，明天他下課沒有學習，跑去外面玩了，又是談話，小朋友半路放學邊走邊玩，回家一頓毒打，這就是你們想要的安全？你們一邊說到處都是攝像頭，一個手環怎麼了，另一邊又說這個不安全那個不安全，那麼攝像頭到底有啥用？攝像頭是公共安全，不是給你視監的，手環本來應該也是，為的是安全，可對你們來說，手環只是你們視監的手段，滿足私慾而已，你們不配當家長！！！

廣雅中學購買485萬個智慧學生手環給每位學生，進行安全監控，這是科技新產品在學校裡應用的一個新嘗試，應該是給予鼓勵，邊嘗試邊總結，接受實踐的檢驗，在實踐中發現問題時，糾正不利的一面，發揚好的一面，逐漸完善，總結出一套新的管理模式來。

新科技產品的產生，在應用過程中，必須用一分為二的觀點看問題，對智慧學生手環也一樣。一方面，可進行安全監控，且可觀測到學生的運動量，心率等，有利於學生的安全，瞭解學生的運動量，健康情況等等；另一方面，也有可能侵犯學生的隱私（？）。因此，應邊用，邊總結，揚利除弊。這就要求學校老師，學生和家長保持交通，聯絡，互相配合，以保證學生的安全，並促進學生的學習積極性，做到身體好！學習好！將來工作好！

因此，廣雅中學的措施，我支援！相信，一套新的學校管理模式，將破土而出，不斷在實踐中完善，在實踐中不斷髮展……

以上純屬個人觀點，供參考之。