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  • 1 # 葉邦恩

    人活著到底為了什麼?

    1:體驗生命的美好,奇妙。

    2:完成上帝佈置的人生作業,

    即明白什麼是天理,

    敬畏上帝是人的本份,也是人的福份。

    如此,人生就沒白活了。

  • 2 # 989lay88

    小編總提問這樣的問題讓人回答:人活著到底為了什麼?這得因人而異,咱先說過窮苦日子種地的農民吧:他只想能有一個固定的住處,能有幾畝地種著,勤苦的勞動著生兒育女,能不受到任何的干擾,望子成龍,望女成鳳。這就是活著的意義。而向一半層次的人為什麼活著又不一樣,比上不足,比下有餘他就很嚮往福利多彩的生活,活著希望有一天能夠大富大貴,住洋房,吃高檔次的大餐。活著無非就是為了追求。可如今社會貧富之差太大,最有錢的那批活著的意義又是不同。有一些善者去做些慈善事業。總之吧!我如果是一名軍人,我就為了保衛邊疆,為祖國的富興壯大而活著,是一名警察就為人民的安危而活著,最後總結都是為了後世人類存在而活著吧!

  • 3 # 塗之人995

    生命之美妙,自然之偉大,惟參與其中不能知曉。萬類紛繁,新陳代謝,非靜心思考不會了然。

    七十二年來,艱難困苦,雨雪風霜,加於身,感於心;有疑惑,有體驗,有思考,有覺悟。從爹孃目不視丁,到我混跡大學,兒女躋身教授。進步於我實在清楚,進化於我痕跡可見。

    人在江湖,身不由己,亦身可由己。困難之際,或避讓,或直面;或信神,或信己。我有學生,出身九八五,移民新西南,人中能者,餘之驕傲。其子為世界一流大學全額獎學金錄取。然風雲突變,僅兩月,是兒抑鬱成疾,學業中斷。學生自出洋,便篤信上帝,虔誠恭敬,不敢須臾移易。然而在孩子極度需要的時候,上帝卻無動於衷,以至孫兒依如退學之時。——上帝,誤我!

    我自小受教於正統,長大深愛唯物。——“物不目見耳聞,而臆斷其有無,可乎?”(蘇軾)於我,不可!我曾在母親“年底不爭論,新年不亂語”的訓誡之下,上街呼鬼,而至今鬼未纏身。何耶?——沒鬼!

    “生年不滿百,常懷千歲憂。“(古詩十九首)人在世間,純屬僥倖。活著,分享先人成功;死了,遺澤——倘能的話——後世子孫。於是“為天地立心,為生民立命,為往聖繼絕學,為萬世開太平“(馮從吾)便成學子使命——只能創造,不能等待!信神信己,涇渭分明。

    我思故我在,我在故我真。

  • 4 # 虞娘

    昨天晚飯吃魚,老公說小時候家裡很窮,他那年6歲,就問他哥哥,人活著是為了什麼?他哥哥說,吃好好吃的,現在又聊起這個話題,我問現在明白人活著是為了什麼嗎?什麼又是好吃的呢?

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