學習主要在於開發大腦，讓人學會思維，運用大腦思考進而指導人的行為意識！

不學習，不讀書，大腦就如一潭死水沒有靈性，也沒有真正給生活帶來改變的意識！大腦很死板，很僵硬！

為人處事，做事風格，待人接物豆直來直去，很硬氣，讓人很不舒服！

多讀書，多學習，有益於身心健康，可以合理調節自己的心智和情緒！

對待問題，對待生活更加合理化，人性化，而不是死搬硬套！對知識也可以活學活用！為社會作出更大的貢獻！

最初的時候，人類的所學習的任何知識都是為了更好的生存下去。

前兩天的時候，在果殼網上看到一篇講熊貓的文章，提到人類的生育能力遠遠不如熊貓，但是各個物種的生存策略本來就不同。那人類的生存策略是什麼？人類的生存策略就是探索與思考。我們探索外在環境，然後思考總結經驗，並且把這個經驗一代一代地傳下去。我們學習，最基本的目的是為了迅速獲得生存的能力，正如小豹子向母親學習捕食一樣。對於某些動物來說，他們的競爭優勢是透過遺傳來傳遞的，而對於人類來說，我們的競爭優勢是透過學習來傳遞的。我們父母的經驗不會刻在基因裡傳給我們，唯一傳遞給我們的是學習和思考的能力。

然而隨著人類的進一步進化，我們所擁有的知識遠遠超過了最基本的生存所需要的，換言之，我們已經不需要和別的物種進行競爭了，但是我們依舊在不斷地探索外在世界，這是為了過得更好。

總之，度過了最初期和其他物種競爭的階段，人類的競爭已經變成在人類種群內部的競爭。我們要在人類中獲得資源，而我們競爭的方式依舊是探索，學習，思考。而人類內部的競爭和外部的競爭最大的差別是，外部競爭的方式是搶別的物種的，吃別的物種，而內部競爭則是為他人創造價值，讓他人甘願交換。

這種競爭方式正是經濟學的基本根基。而這個根基背後有一個關鍵的支撐，就是人類會有無窮無盡的慾望。我們的行為，我們的勞動，我們的付出，我們的努力，這一切早就不在為我們的肉體服務了，我的大腦，我們的慾望，我們的精神，才是他們服務的物件。為什麼人類會有無窮無盡的慾望呢？老實說，我覺得這是我們以不斷探索世界為生存策略的後遺症。我們的生存策略讓我們衣食無憂，但也讓我們忙碌勞累。

看更大的世界，有更大的自由，做命運的主人？為什麼人類會有這樣的想法與渴望？

好奇心？為什麼人類會有好奇心，其他動物也有麼？

這些都不是根本原因。至少這些解答不能讓我滿意。

拋卻生存需求的學習，我覺得它就是滿足我們精神慾望的一種方式。和我們聽音樂，看電視，看電影，看小說，和人聊天，出去旅行沒有什麼不同。