不必過分焦慮，長期訓練，可以解決好

小孩子粗心是必然的，不必過分焦慮，如果給孩子過度的關注，甚至對孩子訓斥，對孩子不必要的壓力，對於孩子改正粗心的習慣非常不利。

試想一個五六歲，甚至十一二歲的孩子，就像大人那樣細心，你說這正常嗎？所以在孩子小的時候粗心，這是一種必然現象。但是對於這樣的必然現象，我們也要關注，在平時的生活和學習中就注意培養。

1.父母要有容納孩子粗心的這種心態。我想提出這樣問題的家長，一定是覺得孩子在考試的過程當中有的不應該錯的問題，結果他答錯了。父母焦慮的心情，我們完全可以理解，但是對於孩子來說，不應該操之過急。因為小孩子的粗心，那是很正常的。家長有足夠的耐心理解孩子幫助孩子，這是首先要做到的。

2.家長做一個細心的人。在幫助指導孩子的時候，我們要細緻入微的關心孩子，為孩子著想。在做一些事情的時候，我們自己要多角度全方位的考慮問題。當碰到孩子可以解決的問題的時候，我們可以把解決問題的，情景交給孩子，這樣孩子就可以自己去解決問題。

3.用無規則數字記憶力圖板訓練孩子。其實我們很多家長髮現，孩子粗心的時候，把24寫成了42，把13寫成了73，真實的原因是孩子的瞬間記憶能力比較差一些。在一張紙上一開始訓練三個數字，三秒鐘拿開，看他能否記住;然後訓練四個數字，三秒鐘拿開，看他能記住幾個數字；再然後可以訓練五個數字，三秒鐘拿開，看他能記住幾個數字。每天這樣訓練，可以每天進行十分鐘。經過一個段時間的訓練以後，你會發現孩子的，瞬間記憶能力得到了有效提升，孩子的粗心就會得到了改變。

而我們首先呢，就不能去指責孩子，因為這樣做的話那就是給孩子再貼標籤，用不同的事例證明孩子粗心這叫預言的自我實現。孩子在將來做人做事的時候呢，就會更加的出現粗心，在平時玩的時候呢，我們可以幫助孩子去做一些建設性的遊戲。哦，比如各種棋類的活動，讓孩子學會認真的思索，其實那也要給孩子力所能及的家務讓孩子學會如何去認真的去洗碗擦桌子，同時呢要給孩子表揚和鼓勵。學習的時候也是一樣，當孩子有認真的表現，要及時表揚和鼓勵。如此一來孩子就會認為他自己是能做到認真的。

很多年前從一位長輩那裡聽到這樣一句話:生活中大多數的悲劇，都是源於無知或疏忽！

這句話的每個字都平淡無奇，但是被這樣簡單的組合在一起，由一位上了年紀的人感慨著說出來時，還是很觸動的，這也讓我牢牢記住了這句話，並且在以後的生活中，或親歷或耳聞，無不一一驗證。

所以，我沒有再把粗心看做是小毛病，甚至像偶像劇中演的那樣，粗心的小迷糊成了可愛的象徵。