先分享一下我的經歷吧，我讀高中的時候最喜歡的就是歷史這門課，因為覺得他很有意思都是一些小故事，小故事可以組成長篇故事，然後可以構建出一個王朝，所有的王朝的興衰代替就成就了五千年的歷史文明。我是從電視劇中喜歡上歷史的，以前最喜歡看大漢天子，楚漢驕雄等，看過了大漢天子後特別喜歡劉徹，就想要了解一下漢武帝，通過歷史課本瞭解了 劉徹不僅降伏西域而且還開通了絲綢之路，促進了中外貿易交流，但是更瞭解到他晚年的時候好大喜功，誅殺中良，所以說如果僅僅透過影視影響來了解歷史是遠遠不夠的，但是影視劇中確實可以帶領我們走進歷史，喜歡歷史，然後去讀懂歷史，學習了課本上知識以後還可以看一些課外讀物，拓展一下自己的知識領域。只有喜歡歷史才能慢慢的理解他。只是知道死記硬背也是不可取的，一定要，好讀書，讀好書。

其實歷史的基礎知識只要學生在日常學習中能用心記憶，基本上都能掌握住，不會在考試中失分。歷史考試中高分和低分的差別，往往在於考生對歷史事件的掌握、分析是否到位，也就是對最後那些大題的分析上。我們對歷史事件的分析是否能夠一針見血，是否能夠一語中的，能否清楚明白地將事件的前因後果講清楚，直接決定了我們成績的高低。

學霸都是會總結規律的，在歷史學習中其實也存在著“公式”，只要學生能仔細研究和分析，就會發現一定的套路。有位高考狀元在總結自己的歷史學習經驗時說:“只要在學習歷史的時候掌握一定的學習方法，養成一些好的學習習慣，歷史學起來其實並不難。歷史和數學、物理等學科一樣，也有著自己的‘公式’。”

比如在對歷史事件發生的原因進行總結時，就可以運用這樣的公式:原因=主觀(內因)+客觀(外因)。其中主觀原因是指事件的發起者或者參與者在內在經濟、政治、思想諸方面的因素;客觀原因則是指自然、社會、環境等外在因素。