我沒辭職全職帶孩子之前，是一位幼兒園老師。幼兒園是一個集體生活的地方，無規矩不成方圓，一個集體生活的地方就會有很多的框框條條，老師教孩子知識的同時，也會去約束孩子的行為。如果你的孩子怕老師，不肯上幼兒園，家長首先要做的就是安撫好孩子情緒，與孩子好好溝通，搞清楚孩子為什麼怕老師。通常孩子怕老師都會有以下幾個原因的:

1、初入幼兒園，不適應環境，面對陌生的環境，陌生的老師感到害怕。

2、看見老師批評過或者打過某個小朋友，被老師當時的表現或者某個動作嚇到過。

3、自己捱了老師的批評，孩子心裡過不去這道坎。

4、班上的某位老師平時都是一張很嚴肅的臉，上課很嚴謹，不苟言笑，孩子看了害怕。

不管是哪個原因都必須先安撫好孩子，然後再去與老師溝通，要告訴老師孩子不上幼兒園的原因是什麼，接下來就是讓老師去做孩子的思想工作了。其實孩子很好哄，老師只要跟孩子好好溝通，告訴孩子為什麼要這樣做的原因，平時經常跟孩子互動，孩子很快就會忘記，也會很快投入集體生活，不會再害怕去上幼兒園的。

孩子“害怕”老師，這種情況一般出現在孩子剛入園的時候。孩子為什麼害怕老師，根據我的經驗來看一般是因為不想上幼兒園而找的一個藉口。咱們換個角度思考一下這個問題，作為成年人的我們，如果剛到了新的環境是不是也會多少的有點不適應，需要一段時間來適應新的環境。孩子也是一樣的。我們把孩子送進幼兒園，孩子從父母身邊離開，離開了父母無微不至的照顧，來到一個完全陌生的環境，會對周圍的一切都感到恐懼。然後孩子的表現通常會是不停的哭鬧，這就是所謂的分離焦慮，這是非常正常的現象。所以，孩子回到家中以後，會用各種藉口來逃避幼兒園，就比如說,媽媽，我害怕老師，老師對我很兇等等藉口。這是分離焦慮期最常見的現象。

作為家長，我們應該怎麼做呢？首先，要鼓勵孩子，多說一些正面的話語，比如說，幼兒園有很多好玩的玩具，咱們明天再去玩，一定很開心的；幼兒園有很多小朋友和你一起玩耍，你是有多開心啊 。正向謙辭，把孩子往正確的方向指引。其次，多和老師進行交流，尤其是新入園的孩子，多與老師交流可以更好的瞭解孩子在幼兒園的情況，針對孩子在幼兒園出現的問題，給予孩子最正確的幫助。最後，就是要求家長不能出現分離焦慮。我在幼兒園遇到過很多家長，分離焦慮特別嚴重，甚至有家長看到孩子在幼兒園哭，自己都掉眼淚的。這些對孩子影響還是很大的，家長要保持一顆平常心，在孩子面前更要表現的自然。畢竟幼兒園算是孩子步入社會的第一步，積極配合幼兒園及老師的工作，孩子會很快度過分離焦慮期，那時候孩子就會喜歡上幼兒園，家長不用做什麼工作，孩子就會乖乖的到幼兒園的。