出不盡的內容，花不完的錢，最後盤點一下，如果你不說都沒人知道你去花錢學習了。

如果工作上沒有結果，花錢學習可能被人笑話，如果有了結果誰還在意你怎麼獲得的？

每個人花錢之前總要問問自己，究竟想得到什麼？我們缺的並不是方法而是目標，知識付費不能給你帶來目標，反而帶走了希望，因為你該做的做了，該花的花了，還有什麼選擇？現狀未改，錢卻花了，想象力已經失去，剩下的當然是無盡的失望。

應該怎麼對待知識付費呢？應該先做一個決定，自己到底要為自己貼上什麼樣的標籤？“我是誰？”

第二，要用一個“三腳架”固定這個決定，建立這個決定與工作目標的關係，與日常打交道的人之間的關係，與日常行為之間的關係。

沿著這個線索，我們可以去掌握相關的內容了。同時，第三，千萬不要指望這些內容與成果有什麼直接的關聯，否則你一定是高估了這些內容的含義。我們要用這些付費的知識來幹什麼呢？當然是改變自己。

改變的自己，更容易被自己接納，也容易被對方接納。一旦對方接納了你，你當下的狀態就是最好狀態。

知識焦慮不是新現象。愛書之人常常“買書如山倒、讀書如抽絲”，癖好背後就是焦慮。所以，無須為“知識焦慮”本身焦慮，因為除非對外部世界不再好奇，對內心世界不再有完善的動力，對新鮮知識徹底失去渴求，焦慮多少都存在。這是上進心使然。

豐富、優質的內容，是知識付費之所以立足和成長的原因。透過付費閱讀，滿足使用者在短時間內獲取優質內容的個性化需求，讓知識付費成為過去一段時間網際網路的投資風口。不過，隨著內容生產者蜂擁而至，各大平臺內容的同質化趨勢愈發明顯。無論是主題、週期還是價格都差不多，讓使用者有了“亂花漸欲迷人眼”之感。很多內容生產者也因為分身乏術，難以持續性地提供優質內容。有的付費產品誇大營銷、忽視質量，也給行業造成了不良影響。有的產品以誇張的標題吸引使用者購買，內容卻千篇一律、了無生趣，可一旦使用者發現課程“注水”、不符合預期，卻找不到退課、退款的渠道。

知識付費遇冷，一方面是熱潮褪去、大浪淘沙過後的正常現象；另一方面，隨著競爭深入和消費理性的迴歸，消費者對內容的“挑剔”程度越來越高。這要求知識付費從業者有足夠的耐心和信心培育市場，以創新和積澱創造出高質量的稀缺產品。

知識付費的關鍵在於“知識”，只有做好了“知識”，才有可能得到使用者可持續的“付費”。對知識付費行業而言，深耕內容，做好細分、滿足各類群體的使用者需求，是避免“來也匆匆、去也匆匆”的必經之路。