這個現象還真的是！

六一兒童節本來是給孩子們的一個節日，這一天他們本應該享受更多輕鬆愉悅的時光，更應該放鬆自我，而現在好多都變了質，成了學校老師安排他們表演的節日，這一天基本都會看到老師組織他們上臺表演給家長看！這真的是本末倒置！

為什麼現在的孩子都這麼早熟，早早就被世俗的一些不良風氣所沾染，說白了還是在小學的教育出現了問題，哪還有我們年輕時的天真爛漫。

我同學他妹妹，在上2年級時回家就說好多同學都喜歡和他們那個班長玩，問為什麼，說因為班長媽媽開的路虎，家裡有錢！每次開家長會，老師都要班長媽媽當代表上臺發言！這是什麼破教育，早早就給孩子們分出來三六九等，真為中國的學前教育擔憂！

生活需要儀式感，兒童節總要整點活動，有些孩子喜歡錶演，給他們展示的機會也是好的，有些孩子喜歡看節目，他們在臺下當觀眾的時候也會很滿足的

“六一兒童節”為什麼會演變成“節目表演節”的原因分析

“六一兒童節，因為什麼會慢慢演變成六一兒童表演節？”這個問題幾乎每個家長的疑問，但現實也是每個幼兒園，學校的必要的舉辦的表演活動。我想有以下的原因：

（1）認為有標誌性節日舉辦活動更具紀念性。“六一兒童節”是國際共同慶祝的兒童節日，對於小孩來講，最開心的事情莫過於六一與生日，不僅可以收到禮物，還有大人們的祝福。幾乎每個家長每天都在工作，家庭中忙忙碌碌，為工作而操心，因為每天的柴米油鹽醬醋茶而煩惱，對小孩的陪伴越來越少，只有在這標誌性的節日才可以象徵性地去陪陪小孩，而節目表演，則是營造最好的氛圍。

（2）認為是加強與家長的互動聯絡最方便的途徑。平時家長一般是早上送了小孩到學校，晚上再到學校接娃。小孩在幼兒園，學校的情況，若不是小孩發生什麼如和其它小朋友產生不愉快等，一般家長都少與老師聯絡。節日裡表演節目，家長想知道自家小孩的表演情況，一般都會到場在臺下當觀眾。

（3）節目表演也是學校實力展示的最好宣傳機會。很多幼兒園，學校都會在節日搞些活動，如三八婦女節，母親節，六一，國慶節，七一，元旦等搞文藝活動匯演。節日活動是學校，老師向家長彙報的最佳時機，現在的家長注重兒童的成長，有空一般都會參加，無意中增強了校園的宣傳效應。

（4）節日表演活動，除了展示小孩的才藝之外，也給寶媽寶爸留下了美好的回憶。現在手機資訊發達，幼兒在臺上表演時，臺下的家長無不舉著手機拍著自家的娃，或影片或相片，也會及時上傳朋友圈，一是留著回憶，二是自己的娃若表演出眾，也想收到大家的讚美。