生命由天不由人，一切隨緣。

人生一世，忠厚誠實，老天決不負你，會賜予你聰明伶俐而孝順的孩子的！

你在說這句話的時候，已經給出了心裡的答案，對“定製”顯然已經給出了自己的態度。孩子讓他健康快樂，有責任心，大方向幫他把握住就夠了，就像盆景，你給的要求越多，侷限就越多，創造力和自由發展的前景就越會受到侷限。

這個完全沒有問題，無可厚非，很多家庭，尤其大門大戶的人家，在以往，甚至現在，他們都會找最好的老師，大師，來培養自己的孩子，傳授給孩子的，自然是最好的教育，當然這也有小機率事件。而今天，很多名人依舊如此，但大多數普通家庭能做到就是報興趣班，這跟真正的好老師可差的很遠，社會里真正好的老師太少了。容易固化住學生思維不說，把本來的興趣都磨滅了。

說這些的意思是，很多時候就算您定製了，但結果不理想，首先絕不是孩子的問題，也有可能不是方向的問題，是其他問題。您自己得有辨別能力，不然就請有能力的人來幫忙。家長在孩子的成長道路中還是能起到很大作用的，但要掌握要領和方法，以孩子首先為中心，觀察他們，瞭解他們，然後儘自己所能幫助他們，但不要限制他們。父母提供的一定是廣闊天空，不能是牢籠。

當我們開始“定製”自己的孩子時，是否就真的如我們所願？

作為父母都有一顆“望子成龍，望女成鳳”的心，這是人之常情，但有時候我們發現即使父母早早為孩子規劃好通向成功的道路，孩子最終並非如我們所願，完全照著這條路行走。

每個孩子的成長軌跡都是無法事先預測的，這是生命發展的個性決定的。

“請讓我生長得像我，不是爸爸媽媽眼中的我，亦非老師心中希望的我！”我想這應該是孩子的心聲。孩子希望在他成長的道路上，父母老師都扮演輔助自己的角色，而不是以各種愛的名義來剝奪他們的成長自由。

首先，堅持不斷的學習並瞭解孩子。父母可透過不斷地學習來了解我們孩子在各個階段的成長，才能輔助孩子充分地發展自己能力。

其次，培養孩子的獨立主見。在孩子成長的路上，父母懂得放手，讓孩子嘗試自己拿主意，逐漸培養獨立自主的思維能力。

最後，幫助孩子培養成功的品質。生活是最能鍛鍊一個人的，父母在生活中有意識地鍛鍊和培養孩子的堅韌，勇敢，勤奮，上進等等優秀品質，為孩子今後的成功奠定基礎。

“為人父母，是一場漸行漸遠的修行”，扮演好自己的角色，懂得適時放手與退出，讓孩子在“成為他自己”道路上勇敢自信地行走。