給他在相應的年齡建立一個相應的規則和底線，讓他明白什麼年齡幹什麼事，兒童分辨能力還是有限，家長要多加引導和教育，

近年來犯罪年齡越來越小化，未成年犯罪率更是居高不下。太多的孩子肆無忌憚，毫無法律道德底線，追根溯源就是小時候沒有建立一個正確的邊界。換而言之就是規則。那到底什麼年齡建立什麼樣的邊界呢？

0到1歲嬰兒什麼都不懂也就不需要什麼規則來約束。

1到3歲是建立邊界的最早時期，很多家長不以為意覺得這個時候孩子不懂事有什麼規則可以講？這是錯誤的，中國有句古話:三歲看到老。古人就已經意識到這段年齡是性格，行為的形成期。如果這是孩子沒有良好的習慣，日後很難改正過來。該怎麼建立孩子的怎樣邊界呢？這時候就是培養孩子良好的習慣，為日後打下良好的基礎。這時孩子已經基本聽懂大部分指令，他們要懂得什麼能做什麼不能做。做錯了會有什麼後果，要承擔責任。比如別人送東西給他，他要說謝謝，碰到別人要說對不起，雖然簡單，但卻告訴了他懂得感恩、承擔責任，別人並不是理所當然對他好。讓孩子自己動手疊衣服、收拾玩具，規束自己行為，養成良好的自己能力。

3到六歲是幼兒園時期，孩子有了自己的社交圈，出了家門到了幼兒園多了不少規則。這是孩子需要建立的邊界是學會和別人相處，學會遵守紀律。到了幼兒園大家一起玩難免會有磕磕碰碰，你要正確的引導孩子該怎麼做，孩子不要動手哭鬧解決問題，他要懂得外面沒有人會遷就他，課堂上要認真聽講不能影響別人。幼兒園後孩子已經初步成型。知道自己不只能玩了，還有作業必須寫，這個世界有強制規定，不能隨心所欲。

7到14正式進入校園後，規則增多加強。我們經常說得熊孩子大多是這個時候了。之前規則基礎是否打好現在就體現出來了。大部分孩子不管調皮也好，好動也好，都不會跨越邊界線，他們已經知道後果，知道什麼不該做。而那些沒有養成好習慣的孩子，意識不到自己做錯事要付出代價。他們依舊我行我素，輕者打壞別人東西，重者甚至犯罪！這其中父母付重要責任，少年期孩子行為大多模仿周邊環境。如果父母亂扔東西，孩子也會亂扔；父母罵罵咧咧，孩子也會說髒話。所以這時父母要以身作則，給孩子做一個好榜樣。少年期要培養孩子社會責任感，帶孩子出去做義工、志願者，幫助別人。讓他意識到社會形態，提高解決問題的能力，瞭解法律常識。少年期提高孩子法律意識，加強安全教育，告訴他如今可以自己付一定法律責任了，規束好自己行為舉止，不要觸碰法律底線！

上面我們說了不同年齡階段的不同的邊界。從小建立規則意識，讓孩子不走彎路，是我們家長的責任。孩子是一張白紙，我們教會他不出邊框，然後讓他在安全的邊界內快樂成長。