我是學音樂的，我認為三歲半小女孩可以從學習舞蹈開始，從小接觸音樂及形體之美，律動感能使小女孩性格開朗活潑，漸漸的達到修身養性的效果！

三歲，可以讓孩子畫畫。孩子都會有好奇心，一般都喜歡塗塗畫畫的，可以根據孩子的興趣，加以引導，讓孩子安安靜靜的坐下來，指導著畫一些簡單的簡筆畫。等在大幾歲就可以以興趣為主導，正式學習了。

我建議學鋼琴，第一可以讓孩子樹立固定音高概念，這個對於孩子很重要！第二對孩子進行音樂啟蒙教育，鋼琴最適合不過了！第三開發孩子智力！

三歲半的小女孩可以學習在媽媽懷裡撒嬌的藝術！她媽媽也可以教她憧禮貌的藝術，學會感恩的藝術！

三歲看老。如果這個時候再不教會她禮貌，感恩，做家務等等生活藝術的話。長大了以後，她就是一個四體不勤，五穀不分，衣來伸手，飯來張口的小蠻主！

人生每一個階段要做每一個階段的事。幼兒就是幼兒，這個時候她需要的是快樂童真，健康成長！不要給她人為的施加很多壓力，讓她學著學那。弄得她小小的年紀都會不開心。

通常我們談論的“藝術”是指繪畫、雕塑、建築、音樂、文學、舞蹈、戲劇、電影這八大藝術。在我看來，其中的繪畫、雕塑、建築、電影這四大類都是和“畫面”息息相關的藝術，所以這也是為什麼現在越來越多的美術教育開始低齡化，從娃娃抓起。我也比較主張在幼年時多接受視覺上的培養和引導，當然，對於女孩子而言，舞蹈的學習也會帶來很大的收穫。

按照我們傳統觀念認為，學藝術的孩子應該是偏文科的，美術課都是被主課老師隨時替課的，主要國內的基礎教育還是偏重語數外。但是國外很多先進的教學理念中，美術融進了孩子生活的各個部分，讓孩子從小就能用畫來記錄一些問題、研究一些問題、解決一些問題。其實科學和藝術是息息相關的，有人甚至比喻“科學“和”藝術“就像是夫妻關係，是相輔相成的。

所以我認為，如果只選一個藝術課外班，畫畫不可少，其次可考慮舞蹈和鋼琴。

3歲半的小女孩還太小了，一般這個年齡去參加那些藝術班有些為時尚早，這個時候不孩子主要以認知為主，在認知方面教給她一些審美藝術，培養她獨特的藝術氣質，讓他從視覺上可以分辯出什麼是美的什麼是惡的足以。待她成長到4-5歲對於女孩來講，對她最有益的就是美術和舞蹈了，舞蹈塑形健美，美術修身養性，能夠培養優雅的所質，對美好事物具有敏銳的觀察力，當然這也不是絕對的，在選擇給孩子報什麼藝術班之前，先前看孩子有沒有那方面的興趣和天賦，不能強迫孩子去學習，那樣反而收不到好的效果。一切都應該尊重孩子。