需要的證書有:普通話證書，語文老師二級甲等，其他科目二級乙等，心理學和教育學相對應證書

主要要師範類學校畢業，有教師資格證。

當早教老師，才藝要會幾樣，證書要幾樣。

要求，大專以上學歷，師範類畢業的，最高是心理學，幼兒教育相關專業。

教師資格證

英語二級口語

早期教育指導師

育嬰師

親子諮詢師

幼師資格證

普通話二級乙等以上

心理學

教育學

與早教相關的證書

起初,認為聲、琴、舞、美這些顯性的技能、技巧很重要。因為上學時重點學了這些,在幼兒面前也重點展示這些。

後來,在實際教學中,覺得對教學活動的設計、組織能力很重要。

現在,感到觀察、反思的能力最重要。

因為教師不能一味地模仿，對書本的方法採取“拿來主義”，掌握了方法不一定就能有好的工作成效，還需要實踐磨鍊。

教師在教學時要時時處處留心❤️孩子的表現和各種教育現象，要有發現的眼睛，把有價值的問題和案列記錄下來然後進行分析。

所以這就要求教師必須具備觀察，反思的能力，同時，還要具備分析幼兒心理活動的能力。

教師必須做雙向學習:她必須對要做的工作很熟悉，也瞭解教材的功能；

必須跟得上流行，學會如何觀察，如何保持鎮定，有耐心、謙虛；

學會如何剋制自己的衝動，如何細密地執行自己崇高而實際的工作。

教師本身必須保持平靜，這種平靜是‘心智儲存空的狀態’，‘精神不復雜的狀態’。

教師要摒除自己的憤怒與自負，充滿愛心❤️並學習謙虛，這是教師必須具備的心態，同時也是心理平衡不可或缺的條件，那也是所謂的精神準備，出發點及目標。

教師並非要教導些什麼，而是要成為孩子自動去學習的媒介，使孩子能與環境直接接觸、溝通。

教師就是孩子和為他們所準備的環境的橋樑

必須有的應該就是 教師資格證了

這也是硬資質，而且教師資格證是當老師的基本證書，一定要考下來，保育員也要有保育員的證書。

其次有含金量的就是學歷證書了，這個比較有難度，如果有時間還是應該考一個本科以上學歷，在職本科也是承認的，對以後的晉升評級很有好處。

其它證書還有:

普通話證書 計算機證書 舞蹈考級證書 心理諮詢師證書 蒙臺梭利證書 奧爾夫音樂證書等等，可以根據自身特長考慮一下