家有十歲男孩一枚，分享一些育兒實踐，家長可以作為參考：

十歲，已經不同於兩三歲的小朋友了，我們需要給孩子適量的空間。無論是交友還是學習，你都不能再一板一眼地去強制性要求他怎麼做，而是教會孩子如何與你合作。發現孩子有錯誤，及時指出來，讓他知道正確的做法是什麼，這才是你要做的。千萬不能天天在孩子耳邊一直嘮叨，一直指責，正確引導才是關鍵。

我家孩子跟我聊天就像朋友一樣，完全沒有代溝。學校裡發生什麼有趣的事，他也都願意主動跟我講。有時候，他在學校圖書館看了好書，還會和我一起探討裡邊的情節和人物。透過日常的親子交流，可以更加深入地瞭解自己的孩子，當他出現什麼問題的時候，家長的引導也就會更加順暢。

如果一個家長成天都盯著孩子的缺點，從來看不到孩子的努力與進步，那麼孩子怎麼做，家長也都會覺得孩子沒有改變。所以，我覺得不是孩子不知道怎麼改，而是家長用錯了方法，甚至於沒有去指點孩子。只要孩子拿出實際行動來改正了，哪怕進步很小，家長也必須看到這一點小小的成長。比如說，孩子的作文寫得不太好，可是最近他學會了引用古詩詞，書寫也有很大進步，那你就要表揚他，要看到他所作出的努力，讓孩子更加有自信心，更加有動力。

總的來說，家長需要多一些耐心和包容，使用好的方法去引導孩子，而不是指責與抱怨。

作為一名幼兒園老師，我來說說我對這件事的看法：

首先，我想說的是，孩子已經十歲，這個時候不想三歲小孩，他已經有了自己的思維和處事能力。自己做了錯事，一定知道自己做錯了，但是不知道怎樣改正？這也正常，因為作為父母，你要問問自己，你告訴了他需要怎麼改正嗎？如果父母都沒告訴孩子怎麼改正，那麼孩子不知道怎麼改就很正常。

其次，你問的是，孩子不知道怎麼改，有什麼方法？十歲的孩子，逐步進入青春期，這個時候他們的叛逆、不聽話，與父母是格格不入的。所以很多時候，面對孩子知錯認錯不改錯，父母往往也束手無策。不妨試一試，順著孩子的節奏和步伐來，看看孩子會不會有改變。

最後，很多人說，和孩子做朋友，孩子就會聽。其實，我一直不太贊成，我覺得父母和孩子之間應該是該是朋友，但也要有自己的威嚴。就比如說，犯錯了不改正，這事說到底，是你在孩子心中沒建立父母的威信。試問，你的孩子面對老師的時候，為什麼可以很聽話。這裡父母是應該思考的！

以上，是我對這個問題的看法！