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1 # 那些人那些事85
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2 # 葉老師130分課堂
首先,孩子自以為是,說明他的見識不夠寬廣,就好比坐在井底裡的青蛙一樣,看到的永遠都是井上面的那一片小天空。這個時候作為家長,應該多帶孩子出去見見世面,最好是帶孩子去認識一些相對牛逼或者有成就的人物,讓孩子看清自己現在所處的位置。畢竟很多時候,對比才能得出結論,就好像做實驗要設計對照組一樣。
其次,不要給孩子太過於優越的生活,適當讓孩子吃吃苦,比如少讓他們玩手機,少給一些零用錢之類的。因為就我的學生來看,我也有一些學生是您說的那種自以為是,狂妄自大的人,而這些人有個共同特徵就是從小吃的苦太少了,生活條件很是優越,可以說是要什麼有什麼,生活完全沒有壓力,這樣久而久之他們就會目空一切驕傲自大。因此適當地讓孩子鍛鍊接受一點挫折教育也是很有必要的
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3 # 思維方法探索者
問題的內容是?孩子的學習態度不好,很自以為是,該怎麼辦?
下面做老師開始回答題主的這個問題。家長敢斷言孩子的學習態度不好,我到不以為言,你有什麼衡量標準和依據,敢說孩子的學習態度不好呢?譬如說全班50個學生,你家孩子的考試成績在辦理能夠考多少名呢?如果孩子能考到60分兒以上,那就是個好孩子。因為家長在踢足裡頭沒有提出孩子思念幾年級的。楊卓老師在回答這個問題的時候只能展開想象。譬如說是小學一年級,小學二年級,小學三年級,小學四年級,小學五年級小學六年級。還可能是初中一年級,初中二年級,初中三年級。左老師現在假設你家孩子是在小學六年級,家長認為孩子學習態度不好,摒棄很自以為是的時候。左老師分析。孩子可能有點兒不太聽話,很可能是在家長裡看來就認為是自以為是。如果孩子學習成績60分以上,你在和你家孩子溝透過程中可能你鎖上就是她頂下句兒。你提出的問題,他可能有100個理由在等著你。他對你的指導意見不以為然。故且不說你說的意見是對還是不對,肯定這是一個危險的訊號。當父母的沒有一個喜歡自己孩子不好。如果孩子有了我行我素的苗頭,這絕對是一個不好的習慣。.一定一定要對孩子加強教育,否則將來可能要吃大虧。 座位家長絕對不應該,但從學習成績方面兒強調孩子的自以為是。一定要從分和習慣剩和靜音等方面著手改正他這:個可能影響一生的壞習慣。
以上僅是左老師的個人見解,如果打的有些不對的地方,請你諒解批評指正
回覆列表
一、習慣的培養
二、對症下藥
三、興趣是動力
四、見樣學樣,父母是標杆
五、小目標大目標建立
六、人外有人,山外有山,謙虛上進。