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  • 1 # 真好教育線上課堂

    遇上了這樣的老師,是孩子的福氣!

    孩子終於可以獨立自主安排自己的學習了,培養自學能力的機會來了!

    記的有這麼一個說法:認真按老師教一步學一步的學生可能會成績好,而會自學的學生永遠會成績好。

    師傅領進門,修行靠個人!孩子上了高中,跟初中的老師盯著學的方式比較,可能心理有落差,這是必然的,儘快適應吧,主動學習才是正道,到了大學,才會發現學習是自己的事兒的,教授們與高中老師比又是不一樣的,到時你的小孩兒會發現,高中的老師要比大學老師負責得多!

    成長的過程是一步一步脫離扶助,脫離監督,自然獨立的過程。

    教育孩子要學會適應,而不是抱怨老師,擺正心態,山不動我動。

  • 2 # 終將長大

    說一個我鄰居孩子的事,鄰居孩子是個女孩,瑩瑩,今年剛上高一,攤上倒黴事了,遇到一個特別勢力和財迷的班主任。據孩子講,班主任在孩子時剛入班就統計了學生的父母職業,然後按碟下菜,瑩瑩父母是普通老百姓,瑩瑩就被安排在最後排的裡邊,左右都是學習成績差的。高中學生多,坐在後排裡邊,下課想出來一次都不容易。瑩瑩成績不還,老師講課飛快,想問題都找不到可問的同學,和班主任說了幾次,每次都是一頓訓斥。不但如此,還在班裡私自收費,資料費、學籍費,補課費,等等。最過分的是有一次給班裡同學說,要大家參加作文競賽,參賽費480元,幾乎每個同學都參加了,過了一段時間說大家都沒得獎,就沒有下文了。家長都很生氣,但大部分家長都是敢怒不敢言,後來有一個家長實在忍不了,就舉報了。班主任被換下來了,停課接受調查。

    高中階段已經不是義務教育階段了,學生和家長都怕被開除,所以碰到差勁的班主任,一般都忍著。當然這種老師是極少數的,也只是聽說這麼一例而已。

    回到題主的問題。

    1.真的遇到不負責任(或者師德差)的老師,告訴孩子,我們學老師教的知識就可以了,人無完人,不要盯著老師的缺點,況且,老師好或者不好,都阻止不了你的努力和優秀。2.高中生和初中生相比,自學能力應該已經很強了,很多知識,都不用老師怎麼講的,況且,網上的學習軟體什麼的,多的是,只要想學,方法總比困難多,這正是鍛鍊孩子自學的機會。3.如果實在太差,大家也是可以商量對策的,比如向校委會反應,或者向教育局反應,要求換老師或者怎麼樣。不要自己去解決這個問題,人多力量大,要多聯絡其他的家長,形成合力,這樣,學校才會重視這個問題,如果就是一個家長的話,很容易讓人覺得是你自己在搞事情。

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