其實問這個問題的話應該都是想怎麼避開這個尷尬的話題吧我一直都很努力，每天都在堅持學習，如果確實遇到難題或者不明白的求助老師會更好點。

如實回答，而且詳細回答。拋開是否誠實角度，老師這樣問了，就是想了解一下你的真實學習狀況，然後針對薄弱環節，或者給你多講解，或在給大家講課的時候在這點上多提問你，引起你的思考，幫助你進步。

在回答我們這個之前，我們首先要明白幾個問題。那就是是什麼樣的老師問的這個問題？老師是在什麼情況下問的這個問題？

根據這幾個問題，我們判斷出來老師問你這個問題的用意，然後做出適合的回答。

首先，是什麼樣的老師問的這個問題？如果不是自己班的老師問的這個問題，那麼，基本上隨便應付一下就行了，因為即使你跟他詳細講了自己學習中遇到的問題，他也只能對你表示愛莫能助，既然對你今後學習沒有任何幫助，那自然不用怎麼用心回答了，就簡單說，還行，挺好的，這樣一帶而過就行了。

其次，如果是教自己的老師問的這個問題，那麼就要判斷老師是在什麼情況下問的這個問題了，如果老師只是路過了隨口一問，那基本上可以確定為客套話了，屬於沒話找話型的，你也跟上面說的，簡單應付一下就行了。

但是，如果教你的老師是單獨找了你，然後很認真的問你這個問題，那麼你就要認真對待了，因為這表示了老師對你的關心。你可以根據自己的學習情況如實交代，比如在學習上哪個方面比較薄弱，什麼地方學習不夠好，為什麼沒有學習好，什麼原因造成了自己學習上的問題等等，這些都可以跟老師反映。

最後，在反饋完自己的情況以後，一定要及時的讓老師給出自己合理的建議，因為他教了這麼多年書，肯定無論是經驗還是見識都比你多很多，如果自己有什麼合理的建議，也可以和老師相互溝通，相互交流。

總之，和老師積極的溝通，交流，對你的學習會有很大的幫助。希望以上的內容能夠幫助到你。

作為一名老師，很多時候跟學生的互動往往都是從這個問題開始的：最近學習如何？老師講的內容都明白了嗎？學習上有什麼困難沒？

不管是偶遇的情況下客氣的問候，還是課後老師真誠的瞭解情況。這種時候需要告訴老師真實的情況：認真聽講了，都明白，謝謝老師的關心；有一些知識點並不是很清楚等等。對於有不明白的地方，積極向上的學生這時要抓住機會，簡單的問題當場提問，立馬得到解決；自我感覺問題比較多，可以回答：老師你什麼時候有空，我來找你，你幫我輔導一下。大多數老師都會喜歡這類學生，也希望學生能多提問，多溝通，把每個知識點都搞清楚弄明白，平時的接觸會讓老師瞭解你的思維習慣，老師也會在日後的學習中更多關注你。