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1 # 周易姓名學
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2 # 文傑說道
讓孩子選擇,不是家長定。
就像家長希望學習是孩子的興趣,但是很多時候,孩子對學習並沒有興趣。
所以要從側面出擊。
記得在家有兒女裡面,有一集,劉星因為玩三國的遊戲所以歷史測試考了第一,開始的時候所有人都不信他,後面被夏東海發現他是真的對三國有了解之後,才還劉星一個清白。
這個故事也從側面印證了,並不是所有遊戲都是洪水猛獸。
但是如何讓孩子願意去在遊戲中學習呢?
打個比方:
孩子希望玩王者榮耀,那就看他最喜歡用什麼人物,然後帶他了解這個人物。告訴他這個歷史上的ta是怎樣的人,也許會愛上歷史。
可是,也許會有家長會好奇,這也不能讓孩子對語數外感興趣啊,能有什麼用!都是些沒用的東西!
興趣是孩子挑選的,你可以針對孩子喜歡的點進行教育,如果他愛吃冰淇淋,那就告訴他冰淇淋的成分,帶著ta一起做冰淇淋,告訴他裡面有哪些化學成分,化學有哪些有趣的實驗。物理同理,因為現在的孩子對那些實驗還是有很高的興趣的。
地理,告訴ta我們在地球的哪裡,因為我們是什麼氣候就會吹什麼季風……生物就更好說了,人體就是生物的課本,教ta是什麼在幫我們抵抗疾病。
非得從語數外下手?那就告訴他,學不好語數外,那你就不能進一步去玩你想玩的。
教育是循序漸進的,不是一蹴而就。
1、品嚐成功的樂趣。比如可以教孩子簡單的兒歌,讓他能夠複述,及時給予鼓勵。成功的感覺將幫助孩子,哪怕是讓他產生足夠的信心。
2、從選擇孩子感興趣的書入手,漸漸擴充套件到不太愛讀的書。比如可以從一首兒歌或童話故事開始。
3、和孩子一起談論故事書裡的某個情節,每人都有說話的機會。引導孩子形成良好的語言習慣,幫助他使用正確的用詞和語句,並鼓勵他接受新的詞彙和表達方式。
4、多向孩子請教簡單的問題,啟發他主動思考。
5、及時並具體形象地解答孩子的疑問,幫助他理解。
6、不能強迫孩子讀書,強迫會讓孩子變得焦燥,不耐煩,潛意識產生反抗讀書的情緒。
7、多給孩子以讚美之詞。讚美會起很大的激勵作用。
8、不斷刺激孩子的好奇心和求知慾,有空就去參觀博物館、動物園和圖書館等。
9、當孩子稍大一些時,如果條件允許,空出一個房間當作孩子的書房,配有專門的小書桌和各種圖書、畫冊;如果家裡空間不夠,也可在客廳一角,安放孩子自用的書桌和椅子,每天和他在那裡看一會兒書。
10、父母是榜樣。如果要孩子對讀書發生興趣,首先要讓他知道父母很喜歡看書,求知慾望很強,並且不斷學習。