首先得讓孩子明白，完成寒假作業是他應盡的義務，因為他是一個學生，學生應當完成作業，完不成作業的不是好學生。

第二，要有家長的陪伴。孩子做作業，家長玩手機，試問，還有心情做嗎？所以請家長做好表率，切忌在孩子做作業時玩手機。

第三，為避免孤獨感，找幾個同齡小孩共同做作業，創造學習氛圍，但是有個要求，不能找學習差的小孩，他只能給你帶壞了。

有家長陪伴，也有小朋友，做什麼事都會開心的，是不是？

1.把寒假作業分解到每一天。

放假了，家長和孩子都容易懈怠。整天忙這忙那的。把作業的事兒都忘了。猛然想起來，才發現作業根本寫不完，這世界最痛苦的事兒。

所以放假一開始就要做好規劃。

拿出所有的作業，再拿一份日曆表。

根據日曆表，把寒假作業分解到每一天。規定出每一天具體都做些什麼？什麼時間做？每一個專案大概需要多長時間？

也就是說分解小目標的時候，越具體越好。越具體越有執行力。

當然也要根據實際情況，不要規定的過多過高，要以孩子能夠完成為適宜。

2.從臘月二十八到正月初三的這幾天，不安排作業。

過年前會有那麼幾天外出採購，走親串友，打掃衛生，所以儘量從臘月二十八開始就不安排具體的作業了，一直持續到正月初三。

這幾天孩子的主要任務是幫助家長做好過年的準備以及快快樂樂地過新年。

其實在這幾天你就是給孩子安排了具體的作業，他也做不下去，還影響了親子感情，何苦呢？索性不安排了，讓他自由幾天。

可別小看這幾天的自由日，對孩子的整成長也是非常有益的。

小孩子特別需要自己安排自己生活的自由日。

在這幾天裡，是他自主探索自我發展的好機會。

孩子的自我成長，一定是在他自己安排的生活裡自己探索出來的。如果自己的生活都要家長來安排，那麼他永遠找不到自己。

有機會做自己，最快樂。

3.保持良好的作息習慣。

大致保持良好的作息習慣，能夠保障健康，才能讓大家都感到愉悅。

晚上熬夜和早晨不起床，整天抱著手機，抱著電視看，這種懶散的惡習，不要在寒假養成。

如果養成了這種不好的作息習慣，孩子改起來痛苦，家長管起來也痛苦。

所以，儘管孩子可以愉快地安排自己的生活，但是基本的作息習慣還是要保持的。

這樣才會是充實，健康，快樂而有意義的寒假生活。