小皇帝的培養方式，造成孩子自我為中心，不會與小夥伴溝通，發生了矛盾，責任在自己，問題很嚴重，要反思，要改正，不然會影響孩子一輩子。

如果孩子是個只會衣來伸手飯來張口的寶寶，性格怯懦，自我封閉，就要和老師多溝通，多讓孩子參加集體活動，一步一步培養孩子的自信心。

現實中無緣無故的捱打機率是很低的，小孩子之間的小矛盾，讓他們自己慢慢解決好了，小時候的衝突，長大了是回憶。

不是叫孩子打回去，而是要讓孩子學會自保，學會正當防衛。

不管在什麼情況下，不管是非對錯，量力而行，能打過的就打，打不過的能躲則躲，能跑就跑，儘量讓自己不去受傷。

我們可以教孩子不去惹事，但是遇到事情的時候也不能怕事。

兩個人起爭執了，最好能兩個人想辦法去解決，告訴老師是解決問題的的一種方法，但不是唯一的方法，首先是自己先想辦法，根據情況而定。

告訴孩子我們可以適當的忍讓，但不能害怕，不能軟弱，適當的還擊也是證明自己的一種表現，先不要去想結果，害怕老師家長批評之類的。

感謝邀請。小孩子之間有爭執是非常正常的事情，如果孩子被人打了，首先不應該教他打回去，而是在他被打的時候搞清楚到底是誰對誰錯？如果是對方的錯，那麼就要求助第三方來解決，如果是自己的錯，那麼他捱打情有可原，一定要深刻認識到自己的錯誤，避免類似的事情再發生。在教育孩子方面，首先要培養他獨立、勇敢、正直的品性。當然，也要杜絕膽小、懦弱的缺點。畢竟，小孩子之間的友誼是非常的純真美好的，因此，打鬧也是一種非禮貌的交朋友的方式，不過這個方式有點暴力。重要的是，孩子出手沒有輕重，互相打鬧的話，萬一出現意外也是特別危險的。一定要搞清楚是哪一方出現了錯誤？在被打的時候，要主動去向老師求助，而不是忍氣吞聲，或者是以暴制暴因為，這後兩者都不是解決問題的根本辦法。如果求助老師不成，還可以向家長說明情況，讓家長出面去處理，但是，絕對不能教育小孩兒打回去。畢竟孩子都還小，在認知能力上有些偏差，如果從小教育他捱打就打回去，那等他長大之後，這種“有仇必報、斤斤計較”的傾向會非常明顯，要麼就變的異常暴力，要麼就會變得無理取鬧，經常惹是生非。這對孩子的成長是不利的，所以，在教育孩子方面一定要講究方式、方法，用友善的方式去解決所遇到的問題，對他以後的人格發展有很大的幫助。

這樣只能養成一個霸道的孩子，等他長大了，父母就會收到懲罰，父母對孩子不能百依百順的時候，孩子也會用他學到的方法來回擊父母，和所有的人，表面上看上去孩子沒有吃虧，但是孩子變成一個霸道的人為之得到的後果是不可逆的！