古代用“勉哉”，“勉之”給人加油。加油的來歷：據說和張之洞的父親有關。
1、勉：勸人努力，鼓勵，勉勵的意思 。哉：句末語氣助詞，表感嘆，相當於“啊”。
《牧誓》——《尚書·周書》（周武王）
原文：今予發，惟恭行天之罰。今日之事，不愆於六步、七步，乃止，齊焉。勉哉夫子！不愆於四伐、五伐、六伐、七伐，乃止，齊焉。勉哉夫子！尚桓桓，如虎如貔，如熊如羆，於商郊。弗御克奔，以役西土，勉哉夫子！爾所弗勉，其於爾躬有戮。”
釋義：今天的決戰，我們進攻的陣列的前後距離，不得超過六步、七步，要保持整齊，不得拖拉。將士們，奮勇向前啊！在交戰中幾次不超過四、五回合，六、七回合，就要停下來整頓陣容。奮勇向前啊，將士們！
希望你們個個兒威武雄壯，如虎如貔、如熊如羆，前進吧，向商都的郊外。在戰鬥中，不要攻擊制服從敵方奔來投降的人，要用他們為我們自己服役。奮勇前進啊，將士們！你們如果不奮力向前，你們自身就會被殺。
2、加油的來歷，據說，清朝嘉慶年間，有一舉人張鍈，為官三十餘載，他一生最為重視教育事業，在任期間，每到午夜交更時分，他都會派兩個差役挑著桐油簍巡城。如果見哪戶人家有人在挑燈夜讀，便去幫他添一勺燈油，而且在他們臨走之前就說：“府臺大人給相公添油。”，這就是“加油”的由來。
古時候，讀書雖然需要苦讀，但也需要較大的開銷。晚上讀書需要油燈，而照明一個晚上那也需要不少油，經年累月，很多貧寒之家估計付不起油費。張瑛自是苦讀出身，當然懂得其中的酸苦，因此做官後才會給挑燈夜讀的學子去加油，他真是一位重視教育和體察下情的好官。
也正是因為張瑛做好事積累德行，所有算是有福報，他兒子張之洞（1837—1909）天資聰穎，千里難挑其一。再加上張瑛又重視教育培養，16歲順天府中解元，也就是第一名舉人，27歲中探花，即進士第三名。
古代用“勉哉”，“勉之”給人加油。加油的來歷：據說和張之洞的父親有關。
1、勉：勸人努力，鼓勵，勉勵的意思 。哉：句末語氣助詞，表感嘆，相當於“啊”。
《牧誓》——《尚書·周書》（周武王）
原文：今予發，惟恭行天之罰。今日之事，不愆於六步、七步，乃止，齊焉。勉哉夫子！不愆於四伐、五伐、六伐、七伐，乃止，齊焉。勉哉夫子！尚桓桓，如虎如貔，如熊如羆，於商郊。弗御克奔，以役西土，勉哉夫子！爾所弗勉，其於爾躬有戮。”
釋義：今天的決戰，我們進攻的陣列的前後距離，不得超過六步、七步，要保持整齊，不得拖拉。將士們，奮勇向前啊！在交戰中幾次不超過四、五回合，六、七回合，就要停下來整頓陣容。奮勇向前啊，將士們！
希望你們個個兒威武雄壯，如虎如貔、如熊如羆，前進吧，向商都的郊外。在戰鬥中，不要攻擊制服從敵方奔來投降的人，要用他們為我們自己服役。奮勇前進啊，將士們！你們如果不奮力向前，你們自身就會被殺。
2、加油的來歷，據說，清朝嘉慶年間，有一舉人張鍈，為官三十餘載，他一生最為重視教育事業，在任期間，每到午夜交更時分，他都會派兩個差役挑著桐油簍巡城。如果見哪戶人家有人在挑燈夜讀，便去幫他添一勺燈油，而且在他們臨走之前就說：“府臺大人給相公添油。”，這就是“加油”的由來。
古時候，讀書雖然需要苦讀，但也需要較大的開銷。晚上讀書需要油燈，而照明一個晚上那也需要不少油，經年累月，很多貧寒之家估計付不起油費。張瑛自是苦讀出身，當然懂得其中的酸苦，因此做官後才會給挑燈夜讀的學子去加油，他真是一位重視教育和體察下情的好官。
也正是因為張瑛做好事積累德行，所有算是有福報，他兒子張之洞（1837—1909）天資聰穎，千里難挑其一。再加上張瑛又重視教育培養，16歲順天府中解元，也就是第一名舉人，27歲中探花，即進士第三名。