事實證明，論起識別人才，劉備要高過諸葛亮幾籌。

馬謖，是馬良的弟弟，小時便有才氣，劉備入蜀時，馬謖以荊州從事身份跟隨左右，歷任縣令、太守，可謂青年才俊。

但是此人雖政才突出，卻更愛軍事謀略，每每與人交談起軍事時，皆能引經論據，深得諸葛亮的喜愛。

但是劉備卻不這麼認為， 有“馬謖言過其實，不可大用”的論斷，這一點可以證明劉備能作為蜀漢君主，要比諸葛更具慧眼。

其實，像馬謖這樣的人才，作為一個參軍，來查漏補缺是非常不錯的，但決斷時過於照本宣科，是其不足以獨當一面的要害。

比如討伐雍闓時，諸葛亮採納了馬謖的意見，很快徹底平叛南方之地，所以馬謖的參謀能力還是有的。

但在守街亭時，馬謖的要害暴露無遺，他能將部隊置在南山上，遠離水道，依據的兵法出自《孫子·九地》：

投之亡地而後存，陷之死地然後生。　

馬謖曲解了孫子的意思，他的理解在演藝裡是這麼說的：

孫子云：置之死地而後生。若魏兵絕我汲水之道，蜀兵豈不死戰？以一可當百也。

置死地而後生，不是馬謖這麼玩的。明明有水源，卻讓部隊主動遠離水源，還沒有其他後招支撐基本補給，一旦水源被敵軍切斷，必然會造成軍心渙散，喪失戰鬥力。

可惜，孫子沒有寫的這麼清楚，所以馬謖就想當然的用了這招兒。

生搬硬套《孫子兵法》的結果，是張頜把他打成了孫子。

張頜率領魏軍果斷切斷蜀軍水源，離了水，人別說打仗，走路都困難，所以蜀軍大敗，四散而逃，諸葛亮北伐計劃破產。

熟讀兵書的馬謖，也落了個被斬的下場。

劉備臨終時交代諸葛亮：馬謖言過其實，不可大用。要諸葛亮留心。

馬謖對地方行政還是在行的，可是對於行軍打戰，則僅止於紙上談兵，死讀兵書。

馬謖放棄當道下寨，而屯兵于山人，是誤將街亭當做一個死地，想要運用置死地而後生的兵法。

他認為如果司馬懿圍山，就正中下懷，蜀兵將懷必死之心而隨他衝殺。

這就是沒經歷過戰爭歷練的人的想法。平時幻想自己能決勝千里之外，正式上場則狗屁不是。

他壓根不聽王平的良言，說自己從小熟讀兵書，諸葛亮有事還尚且要問他，想當然的沉浸在自己的歡樂中。

熟不知，第一沒水，士兵就是想衝也衝不動。

第二，士兵會想是你馬謖不聽忠言，把我們搞成這種地步，我們為什麼還要為你賣命。

馬謖的所作所為，就像今天很多大學生。

在校指點江山，激揚文字，天下捨我其誰。

一出校門到處碰壁，才知世事艱難。

所以，正確認識自己很重要。