你好，我是從業6年的機構老師，職位從老師到運營都有擔任過，這個問題在我這麼多年的從業經驗來看，我覺得讓學生活起來的方法主要有以下幾個方面。
首先學生的學習不感興趣這個話題其實是應該引起幾方面的重視。第一，家長的家庭教育方面；第二，學校老師的上課氛圍及技巧使用；第三，學生本身的學習氛圍及日常活動的圈子。
一點點地來講。
首先是家庭教育這一塊，學生在課堂上犯困，家長是否知道這樣的情況，如果有老師及時告知自己的孩子有上課犯困的情況，一定要及時跟孩子溝通，瞭解他們的情況和想法，到底是什麼環節讓他們在課堂容易犯困，是老師的問題還是講課的氣氛問題，還是晚上顧著看電視或者玩手機導致晚上比較晚才入睡，第二天精神不佳所造成的，都要了解清楚。不要一下子就罵孩子，不瞭解清楚情況就和孩子開幹，這樣的情況我是見過不少，很多時候都是造成孩子越來越厭學，越來越反抗家長，因為家長的做法是大錯特錯的。很多家長都是隻顧著看孩子的成績而忽略了他們學習成長當中的身心發展有沒有健康的情況。
然後就是學校老師的上課氛圍及技巧的使用。這一點需要上課老師的備課做好充分的準備。因為學困生一般是會看老師上課的表現，是否能夠吸引到他們足夠的注意力，因為孩子們每節課都持續去上不同的內容，或許會感到非常枯燥，如果這個時候英語老師的課程非常生動有趣，結合了他們的學習生活，家庭生活，或者平日的活動去聯絡開展的話題再引入到本堂課當中的重點知識講解，然後讓同學們做好筆記，做到相關知識點的練習，這樣的方法可以帶領孩子不但可以感受到英語課堂的魅力，同時也能夠把你自己的課堂重點難點和同學們講述清楚了，這樣的課堂才是成功的，同學們也永遠不會再成為學困生了。現在的課堂的喜歡結合ppt或者影片的教學模式，這個當中需要老師做好講解和引入，讓孩子們也看得更有味道，而不能一味的就只讓孩子們自己去看影片或者看ppt，這樣是會沒有效果的。
最後就是學生他們本身自己的一個活動圈子，因為我見過很多學困生之所以一上課就犯困，主要是因為他們學習的狀態根本沒有，而下課馬上就成精了，活力四射。因為他們平日的課間活動都耗費大概的精力去玩耍，去和同學們追逐打鬧，這樣的情況肯定是上課會容易犯困的。加上如果他們交友的圈子都是一些不愛學習的同學的話，那麼他們厭學的情緒就越來越濃了，感覺上課學習都是多餘的，一味就想著下課去和其他不愛學習的同學去玩耍，所以我覺得近墨者黑，近朱者赤是非常重要的，這個老師和家長也要做好引導工作。
你好，我是從業6年的機構老師，職位從老師到運營都有擔任過，這個問題在我這麼多年的從業經驗來看，我覺得讓學生活起來的方法主要有以下幾個方面。
首先學生的學習不感興趣這個話題其實是應該引起幾方面的重視。第一，家長的家庭教育方面；第二，學校老師的上課氛圍及技巧使用；第三，學生本身的學習氛圍及日常活動的圈子。
一點點地來講。
首先是家庭教育這一塊，學生在課堂上犯困，家長是否知道這樣的情況，如果有老師及時告知自己的孩子有上課犯困的情況，一定要及時跟孩子溝通，瞭解他們的情況和想法，到底是什麼環節讓他們在課堂容易犯困，是老師的問題還是講課的氣氛問題，還是晚上顧著看電視或者玩手機導致晚上比較晚才入睡，第二天精神不佳所造成的，都要了解清楚。不要一下子就罵孩子，不瞭解清楚情況就和孩子開幹，這樣的情況我是見過不少，很多時候都是造成孩子越來越厭學，越來越反抗家長，因為家長的做法是大錯特錯的。很多家長都是隻顧著看孩子的成績而忽略了他們學習成長當中的身心發展有沒有健康的情況。
然後就是學校老師的上課氛圍及技巧的使用。這一點需要上課老師的備課做好充分的準備。因為學困生一般是會看老師上課的表現，是否能夠吸引到他們足夠的注意力，因為孩子們每節課都持續去上不同的內容，或許會感到非常枯燥，如果這個時候英語老師的課程非常生動有趣，結合了他們的學習生活，家庭生活，或者平日的活動去聯絡開展的話題再引入到本堂課當中的重點知識講解，然後讓同學們做好筆記，做到相關知識點的練習，這樣的方法可以帶領孩子不但可以感受到英語課堂的魅力，同時也能夠把你自己的課堂重點難點和同學們講述清楚了，這樣的課堂才是成功的，同學們也永遠不會再成為學困生了。現在的課堂的喜歡結合ppt或者影片的教學模式，這個當中需要老師做好講解和引入，讓孩子們也看得更有味道，而不能一味的就只讓孩子們自己去看影片或者看ppt，這樣是會沒有效果的。
最後就是學生他們本身自己的一個活動圈子，因為我見過很多學困生之所以一上課就犯困，主要是因為他們學習的狀態根本沒有，而下課馬上就成精了，活力四射。因為他們平日的課間活動都耗費大概的精力去玩耍，去和同學們追逐打鬧，這樣的情況肯定是上課會容易犯困的。加上如果他們交友的圈子都是一些不愛學習的同學的話，那麼他們厭學的情緒就越來越濃了，感覺上課學習都是多餘的，一味就想著下課去和其他不愛學習的同學去玩耍，所以我覺得近墨者黑，近朱者赤是非常重要的，這個老師和家長也要做好引導工作。