-
1 # 我愛萬兒
-
2 # 孖無悔觀教育
編者按：古人有云“己所不欲勿施於人”。這句話用到現在，用到任何一個人身上都是一句不容置疑的然而，我們最常見的一個毛病就是：“我們只會苛求他人，卻從來不會從自己身上找問題”，又比如“吾日三省吾身”，有幾個人能做到呢？我明確的告訴大家，我沒做到。
我也知道，你也沒做到。如果你做到，你就不會問出這個無聊的問題。這個問題很好反駁：“你作為父母，你盡到做父母的責任了嗎？”
如果反駁，確實反駁太容易了。因為，我只要用“以你的道，還到你的身”就可以做到了。但是，我不想這麼做。我真的很想跟你交流一下我的心裡的想法。我明跟你說吧！我是一名鄉村教師，我真的沒做到盡責，因為我能力有限，還有其他原因。
也許，我的回答讓你失望了，不過沒事，我教的不是你的孩子，你大可放心。我平時也在反思自己，到底為什麼做不到盡責？我也想過要做好一名教師，要盡責，要努力奉獻，可是還是不得。原因，我簡單跟你說一下。
我看到學生不寫作業，放學後，我留學生下來十幾分鍾輔導他們寫作業，或者等他們做完我才給他們回去，可是，他們的父母不樂意了，還罵我說：“寫那麼多作業做什麼？如果不按時給孩子回家，路上出事你教師負責！”，我怕怕，我不敢負責，所以我發誓以後不會留學生下來輔導。
學生上課違紀，我打電話給家長，彙報學生在學校情況。家長說：“你是老師，我把他交給你，你總是打電話給我叫我處理，你是不是很無能？教不了換人，別當老師了。”我又怕了，我發誓以後不會再打電話給家長反映學生在校情況。
我沒日沒夜的批改作業，上課認真上課，下課教學生寫練習，學生有困難第一時間提供幫助。可是，我聽見有家長在背後說：“上課不講，下課講！只會撈錢！不會教書！”，我心涼，我發誓我不會加班寫作業，考得怎樣算怎樣。
我平時在學校苦活，累活都去幹，教什麼班級都無怨無悔，但是評職稱的，績效的時候卻得到最少，那些學校領導卻拿著高階職稱，課也不怎麼上卻拿著高工資，高待遇，我也覺得不公平，我也學會偷懶了……這些都是我不盡責的表現和原因，當然，有時候因為良心過不去，或者職業的精神，我還是很敬業的，用我的話說就是：“盡力了就好，其他的就算了”。
……還有很多原因，懶得說了。說了也解決不了什麼問題，說了心裡更難受。
“教師盡責了嗎？”是的，問這個問題的時候，最好也問一下自己，自己盡責了嗎？最好還要再問一下自己，憑什麼叫教師盡責？
-
3 # 我愛萬兒
我是一名高中老師，上課的時候很嚴格，課下和學生打成一片，學生都喜歡我，這樣學生對老師感興趣才會對老師課堂感興趣。
-
4 # 孖無悔觀教育
編者按：古人有云“己所不欲勿施於人”。這句話用到現在，用到任何一個人身上都是一句不容置疑的然而，我們最常見的一個毛病就是：“我們只會苛求他人，卻從來不會從自己身上找問題”，又比如“吾日三省吾身”，有幾個人能做到呢？我明確的告訴大家，我沒做到。
我也知道，你也沒做到。如果你做到，你就不會問出這個無聊的問題。這個問題很好反駁：“你作為父母，你盡到做父母的責任了嗎？”
如果反駁，確實反駁太容易了。因為，我只要用“以你的道，還到你的身”就可以做到了。但是，我不想這麼做。我真的很想跟你交流一下我的心裡的想法。我明跟你說吧！我是一名鄉村教師，我真的沒做到盡責，因為我能力有限，還有其他原因。
也許，我的回答讓你失望了，不過沒事，我教的不是你的孩子，你大可放心。我平時也在反思自己，到底為什麼做不到盡責？我也想過要做好一名教師，要盡責，要努力奉獻，可是還是不得。原因，我簡單跟你說一下。
我看到學生不寫作業，放學後，我留學生下來十幾分鍾輔導他們寫作業，或者等他們做完我才給他們回去，可是，他們的父母不樂意了，還罵我說：“寫那麼多作業做什麼？如果不按時給孩子回家，路上出事你教師負責！”，我怕怕，我不敢負責，所以我發誓以後不會留學生下來輔導。
學生上課違紀，我打電話給家長，彙報學生在學校情況。家長說：“你是老師，我把他交給你，你總是打電話給我叫我處理，你是不是很無能？教不了換人，別當老師了。”我又怕了，我發誓以後不會再打電話給家長反映學生在校情況。
我沒日沒夜的批改作業，上課認真上課，下課教學生寫練習，學生有困難第一時間提供幫助。可是，我聽見有家長在背後說：“上課不講，下課講！只會撈錢！不會教書！”，我心涼，我發誓我不會加班寫作業，考得怎樣算怎樣。
我平時在學校苦活，累活都去幹，教什麼班級都無怨無悔，但是評職稱的，績效的時候卻得到最少，那些學校領導卻拿著高階職稱，課也不怎麼上卻拿著高工資，高待遇，我也覺得不公平，我也學會偷懶了……這些都是我不盡責的表現和原因，當然，有時候因為良心過不去，或者職業的精神，我還是很敬業的，用我的話說就是：“盡力了就好，其他的就算了”。
……還有很多原因，懶得說了。說了也解決不了什麼問題，說了心裡更難受。
“教師盡責了嗎？”是的，問這個問題的時候，最好也問一下自己，自己盡責了嗎？最好還要再問一下自己，憑什麼叫教師盡責？
回覆列表
我是一名高中老師，上課的時候很嚴格，課下和學生打成一片，學生都喜歡我，這樣學生對老師感興趣才會對老師課堂感興趣。