大部分學校的夏令營個人陳述都必須包括以下三個內容：學術背景科研實力綜述研究生學習規劃學術背景部分

學術背景作為個人陳述的第一部分，目的是為了成功引起篩選個人陳述導師的注意。

通常這部分需要涵蓋：

2、你的基本資訊。如本科院校，你的學分績點，院系排名，課程學分總數等等。

3、你認為你自身最出彩的地方，最能說明你與別人不同的地方，並列舉證據，大大方方全部擺上去。這裡記得，這一部分的落腳點最後都要在你的專業上面，你的所有能力都是為專業能力所服務的。

4、最後一點，不是適合所有人。如果有學弟學妹在夏令營之前已經聯絡過意向導師，並且已經獲得導師的讚賞和明確答覆，可以在學術背景部分把意向導師的名字寫上去

1. 第一種：時間軸法

這種方法適合初入大學時就已經有保研準備的學弟學妹們，有對大學三年的清晰規劃。因此，採用時間軸法，無意之中就會讓導師感覺到你的整體規劃性和自律性，容易形成良好的印象。

2、第二種;能力分類法

這一種方法適合綜合素質較強的學弟學妹們，只有能力足夠多，能力足夠強，才可以將能力進行分類形成一篇完整的個人陳述。

3、 第三種：自問自答法

自問自答法就是讓你模仿隔壁老王的新把式，老王賣瓜，自賣自誇。

1、關於是否具有讀博計劃。

2、關於研究生計劃書寫方法。

（節選自：知乎，愛學習的大冰）