準確定位比較好，能明確你要研究和論述的領域，給老師們一個範圍，在範圍能清晰論證，至少能自圓其說吧～展示出論文關鍵點，讓老師能抓到你的思路

其實，無論科研論文、學術論文、或對某一理論問題進行思辯性思考的論文。不一定完全是獨立的個體，不存在截然劃分的界線。關鍵是作者對論文題目的理解和相關的知識儲備和研究，有相關理論和實踐基礎，選擇相應的題目，就容易寫了。

看你是本科還是研究生的，本科論文寫······的調查研究相對簡單，一些調查表，把情況終結一下就完成了。但是沒什麼心意，就是應付畢業，個人建議如果相對的起自己的大學四年，別寫這東西。

研究生就得寫什麼與什麼的關係研究，研究兩種變數之間的關係，終結原因，寫出對策，一般就是比較成型的論文了，但是想畢業就得看你所在的高校了，這樣的論文太簡單，查重容易不過，立意不夠新穎，答辯有可能不過。自己考慮。但是論文也完全符合研究生相關畢業論文標準。所以查重過了基本看答辯。

首先，與自己專業領域相關的題目。這一點我相信不言而喻，在自己熟悉的領域，查詢資料相對容易，也較容易辨別資料的優劣程度，便於去粗存精，去偽存真！

其次，選點小的題目。題目的大小再很大程度上決定了寫作的難易程度。題目大，需要宏觀的理論支撐，需要更為翔實的資料佐證，需要有高度，如果不是某一領域的泰斗，沒有一個強大的團隊支援，很難駕馭。反之，題目較小，切口小，那就容易下手。比如：中國學生的核心素養，一般人沒法寫，不過選擇其中的小點，比如，詩歌教學️想象力的培養，就相對容易。

再次，角度新的標題。角度相對新穎，意味著你的觀點是獨特的，別人無法與你比較，或者說沒有人與你比較，那麼成功的機率就比較高。這也恰恰是你論文理論價值和實踐價值的體現。

這要看你的專業和研究方向，還有看你對這個方向的熟悉程度，可以借鑑其他作者已經發表過的文章，或許能得到部分經驗

一、有老師教的。

二、與實際結合緊密的。

三、有相關論文、材料支撐的。

四、分析實驗資料的，實驗難做，論文好寫。

五、與所學專業相關的，也就是你的知識儲備足以完成題目的。

寫法：一、題目與帶隊的教員探討。

二、搜尋並讀相關的論文。

三、合理設計實驗，並記全實驗資料

四、有一定英語基礎的，可以搜點國際上的論文庫，會有一定啟發。國內的寫著寫著，互相抄的都特別類似了，引用多了容易查重不過。