在我的教學中學習一定要培養主動性，而這份主動往往就是孩子心中的理想信念！

其實家長一定要從小讓孩子有顆幫扶心，這顆心會一直引領孩子有顆積極努力上進的心，這份幫扶可從孩子對留守兒童、身近孤獨老人，以及流浪在外的小動物，在幫扶中感悟人只有努力才能幫助更多人！

這點在孩子心中駐足後收穫很大，無論多不聽話的都會改變！

其次讓孩子多讀書，書中讓孩子明白太多道理！教育孩子方法的選擇讓孩子終身受益！

要讓孩子的學習不讓父母操心，首先父母要學會為孩子操心，要學會善於為孩子操心，會為孩子操心。

一起學習，貴在堅持。一摞書，一摞作業本，一個文具盒，裝進了一個新書包的時候，孩子便走入了人生中的第二所學校，開啟了學習的模式，開始了接受學校教育的過程。這一新徵程的開始要求父母一定要明白，孩子有沒有真正準備好正常的學習生活了嗎？無論孩子準備的是好是壞，父母一定不要著急，要陪伴著孩子克服恐慌、恐懼、畏懼、急躁、焦慮等情緒。常言，萬事開頭難。常言，良好的開端是成功的一半。堅持是一個方案能否成功達到目的的重要保障。沒有日復一日的堅持，孩子很難把學習變成一種習慣，當真正的學業任務來臨時，他們同樣會顯得有些手足無措。當孩子真正把學習融入到生活的方方面面時，不僅文化課的學習可以應對自如，其他的生活技能他們也可以輕鬆地在學習的過程中掌握。

一如既往，培養習慣。好孩子，好習慣。一個具有良好習慣的孩子，無論是學習能力，動手能力，操作能力，實踐能力都差不到哪去。父母應該在日常生活的平凡小事中達到強化孩子主動學習，自我認知的能力。這樣，孩子在課程學習時，同樣可以化被動為主動。父母帶孩子外出旅遊，不僅僅是看山看水，反而更應該重視遊兒有學，引導孩子記日記。旅程結束返程以後，要引孩子寫作文，這些都是對孩子學習能力的一種鍛鍊。長此以往的堅持，就會培養孩子具有一雙善於發現美的眼睛。因為，真正的美是源於生活源於自然，而並非來自書本。讓孩子用筆尖記錄生活的精彩，記錄大自然的壯美，記錄旅程的感受，業精於勤，當勤奮變為一種習慣時，以後他們就會發現，自己不僅遊覽了祖國的山川湖海，還留下過許多當時的所見、所感、所思、所想。最可貴的是一旦習慣形成自然，孩子透過這種鍛鍊，可以更加平穩的過渡到課程的學習模式之中。

培養孩子主動學習的過程，是父母和孩子一起學習的過程。這一過程，既是孩子成長的過程，也是父母成長的過程。這一過程，既是陪伴的過程，也是共享親情的過程。

2019年8月10日