作為一名教師要多和學生接觸，用正確的方式更好地去了解學生：

1.教師是人類文明的傳播者，肩負著時代賦予的責任。著名教育家誇美紐斯曾經說過：“教師是太陽底下最光輝的職業。”他對教師給予了很高的評價，教師是一份看似平凡的職業其實他們肩負著時代賦予的重任，上下五千年中華文明，需要每一代教育工作者去傳承和發揚。

2.播下智慧的種子，培育萬千桃李。作為教師時刻和學生聯絡在一起，要想讓每一個學生得到全面發展，那就要了解每一個學生。教師的首要任務是全面瞭解學生。我們要用正確的方式去熟悉學生，這樣才能更有利於自己的教學和管理工作，也利於學生的成長。

3.可以用如下方法：談話法，利用空閒時間多和學生交談，瞭解學生的愛好和特長，透過交談的內容和語氣也可以瞭解學生的性格特點等。

4.觀察法：是最基本的方法，平時課上或課下多觀察學生的言行，透過學生的在外表現去了解他們的內在和習慣，這是最常用的方法。

5.書面材料分析法：透過平時學生課上的表現或者他們的作業內容，去了解學生的真實想法和特點，這也是可行的方式。

6.總之，作為教師用一顆充滿愛和責任的心去了解關心每一個學生，做學生的良師益友。師生之間一定能形成尊師愛生民主平等的良好師生關係，也能促進學生全面發展。

1.“聊天”

在業餘時間多和孩子們聊天，聊天的過程孩子們會很放鬆，能夠感受到課堂外的孩子們，也能夠聽到孩子們很多的經歷。

2.“玩耍”

多和孩子們一起做遊戲，做活動，做勞動，也就是在玩耍中觀察孩子們的品質，對待生活，對待勞動，對待困難的人生態度。

3.“觀察”

觀察遇到困難時候的表現，觀察人際交往時候的優劣比較，觀察孩子們對於榮譽的反響，觀察孩子們對於吃虧的理解。

4.“思考”

思考孩子們面對各種情況的反應，思考孩子們在目前結果下的原因。思考我們主觀意識和客觀事實的差距。

5.“體會”

體會孩子們的情感，體會孩子們的思想，體會孩子們的行為……

要想了解孩子們，就要走進孩子們的世界，內心世界，孩子們相信你了，你就會了解得更多！

作為一名中學教師同行。我的建議：

1.進入學生內部，可以加學生QQ群，培養班上幾個心腹，沒事兒和他們交流。

2.諮詢同班的其他科任老師，瞭解情況。

3.給家長打電話，作文學生在家的情況。