本人不可能祥兒女去補課。平時學好就行。給兒女一定的空間，思維，活動，交友，，，，等等。要全面發展，不要，要求太高。

我是語文老師，而且常年擔任班主任，我家孩子現在已經上大學三年級了，不要說春節期間，我家孩子都沒怎麼補課。

至於上學時他補課，除非他自己覺得某一科成績不夠理想，想透過補課提升一下，強烈要求去補一段時間的課。 在學習上我從來不強迫他，給他足夠的自由空間，讓他自己安排學習生活和交友，只是需要督促他養成良好的學習習慣。

至於說什麼寒假不補習，來年排老底，這在我看來還真是危言聳聽。

1、成績優異的根本不需要補課。

成績優秀的孩子，早就養成了良好的學習習慣。他自己就可以安排好學習時間，透過一個假期的自我充電，來年會更優秀。

2、成績稍差的補課效果並不明顯。

很多孩子成績差的家長都希望孩子去補課，但是培訓班往往是針對優等生辦的。 這類孩子的補課意願並不一定強烈，他們的學習習慣和學習方法都存在一定問題，逼著孩子去補課，孩子如果心不甘情不願，加之培訓機構裡專門補基礎的班不一定很多，如果孩子選錯了培訓班，上課就如同坐飛機，效果自然就不好了。

如果不上培訓班，孩子應該怎樣度過這個寒假呢？

1、制定好寒假計劃，並且遵照執行。注意計劃裡不僅僅有學習，還應該有鍛鍊、參加實踐活動、做家務等。我們 不要把孩子變成對一個讀書的機器。

2、合理安排學習時間。學習講究勞逸結合。將學習任務安排在每一天，這樣學習既有效果，也不至於讓孩子產生疲倦感和厭學情緒。

3、家長在假期多抽時間陪伴孩子。

很多家長都休假了，或者快休假了，外出務工的家長大都回來了。所以在家時，一定要多抽時間些陪伴孩子，與孩子交流，多鼓勵孩子。

這不僅僅是情感的需要， 讓孩子心靈上有個寄託，也有助於孩子養成良好的學習習慣。

4、鼓勵孩子堅持閱讀。

我是不是問老師，我就要求我們班的孩子每天都要堅持讀書、做摘抄。可以寫讀書筆記。

5、堅持鍛鍊身體。身體是革命的本錢，作為家長 要鼓勵孩子和同學一起參加體育鍛煉。跑步、踢足球、打乒乓球、打籃球、打羽毛球…… 增強孩子的體質，培養孩子的意志力。

6、鼓勵孩子做力所能及的家務事。 讓孩子學會生活的本領，感受到家長的不容易，對生活充滿責任感。

寒假對孩子來說是愉快的假期。要讓孩子充滿愉悅感，同時，又過一個有意義的、充實的假期。