這個問題，好大好寬，個人覺得，主要是心理健康的問題，目前學校基本上都有心理健康課，還有社會上很多心理醫生等等吧

謝邀。教育引發的學生的健康問題，黨和國家是十分重視的，為此，1999年中共中央、國務院作出《關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》，提出全面推進素質教育，培養適應21世紀現代化建設需要的社會主義新人-----實施至今，中國中小學生的健康狀況整體是好的，但仍有一些不能讓人樂觀事時有發生。我曾目睹過這樣的事：

一、夏季一天上午八點左右某學校選兩個六年級班級的學生舉行遊覽家鄉的博物館活動，活動儀式剛開始，校長簡單講幾句話，主持人講講活動期間的紀律和注意事項，不到十分鐘，下邊暈倒了三個學生。還有冬季某一中學上午大課間操，學生環形跑，不到十分鐘，每個班總有一兩個下隊的，不是臉累得發白喘不過氣，就是捂著肚子蹲在操場的一邊。

二、某小學二三年級的學生每班總有幾個戴眼鏡的學生，中學一個班就不是幾個戴眼鏡得了。

三、某一中學一男生上課玩手機被老師沒收，下課後該學生找老師要手機，老師說讓家長來領，該生兩眼一瞪說：“不給我手機，我這就去跳樓！”說罷轉身真要去跳樓，幸虧被一旁的老師一把抓住。這事驚動了段主任，不知費了多少口舌，該生過激的情緒才漸漸平息。

我舉以上這幾各個例子，只是想說明我們的個別中小學生在體質上、視力上、心理上等方面已存在問題，那麼，怎樣改善類似以上學生的健康問題呢？我認為要從以下幾個方面抓起：

一、像上述“暈倒”、“臉色發白”、“捂著肚子”的學生屬於體質上的問題，一是學校和家庭要從飲食上正確引導學生，要吃好三餐，拒絕垃圾食品（像泡麵、火腿腸、辣條、飲料等），常有這樣的學生，早飯不想吃，中午到小賣部買兩根火腿腸和一瓶飲料就是午飯，如果長期這樣，學生會身體怎能不出問題。二是學校每個學期除按時上好體育課、早操、課間操外，還要舉行一兩次有益於學生身心健康的體育活動，如開展踢毽子、跳繩、打乒乓球等比賽，組織開展好一場大型的運動會，上述活動要求學生人人參與。這些活動的開展不只是增強了學生的體質，還減輕了學生因學習帶來的壓力，自然放鬆了學生的身心，還可使學生的特長得以展示，個性得以張揚。

二、像上述“戴眼鏡的”的學生，老師和家長除告知學生看書、寫作業要有正確的姿勢，要少玩手機，遠離遊戲，還要定期到正規的醫院去做矯正視力的治療，當然眼保健操要每天堅持做。

三、像上述那位要“跳樓的學生”，學校的心理教師要做耐心的疏導工作，還要與家長結合去看看心理醫生，防患於未然吧！