如果是高中生，我會勸你直接放棄，物理這門學科不能說完全靠天賦，但是還是需要那麼一點靈光的，如果你不服輸，非要學好物理這門學科，請往下看。
俗話講的好，勤能補拙，付出就會有回報。但有些人自以為努力了，其實每天都在原地踏步，流的汗白白浪費了而已。
學好高中物理，要做到以下幾點：
其一：理解
很多小夥伴可能會說，你這不是廢話嘛，要是能理解的話還能來看回答！別急，此理解非彼理解。學習物理是要去了解一個過程，而並非機械的去記憶。拿必修一勻變速直線運動舉例，很多同學記公式是機械式的，如速度與時間的關係式：Vt=Vo+at，注意，不是背下來就完事了，你要知道的是這個式子代表什麼，比如：Vt代表末速度，Vo代表初速度，要知道末速度等於初速度加速度變化量，而at則表示速度變化量，這樣一來不僅記住了公式，而且理解了一個物理過程。即理解物理過程，理解物理意義，理解物理中所要表達的內容。
其二：練
從上學開始，無論老師還是家長，總把題海戰術掛在嘴邊，認為題做的越多越好，但，真的越多越好嗎？我想未必，我所說的練，只有目的的去練，比如你圓周運動這塊的知識不熟練，那你就不要把所有心思放在勻變速直線運動上，著重的練這一方面的型別題。那，只是做嗎？非也，前提你要先把這一塊的知識複習一遍，在你的腦海裡，要知道這一塊的題型有哪些，主要考察哪些方面的知識，常結合什麼一起考，腦子裡要有一個清晰的思路。還有，練的時候不要盲目的以做題為目的，你要把相關資料準備在旁邊，遇到難的，不懂的，先不要放棄，看看筆記、資料，嘗試透過自己的努力把它做出來，你能做出來一次，就能做出第二次，如若自己真的不懂，那就及時的去問老師、同學，看看他們的解題思路是否對你有所幫助。
其三：錯題
學習的本質是重複，既然不會，那就練到會為止，首先，培養一個好的學習習慣，尤為重要，整理錯題就是第一步。平時做題時把錯的替整理到一個本子上，課餘時間（別說沒有課餘時間，時間都是擠出來的）反覆的去練，現在搜題軟體很多，拍個照，找一下型別題，再練，記住，要帶著目的去努力，而不是盲目的自以為很努力，實則原地踏步。
其四：提問
提問並不是單單問自己所不懂，提問是一個互相探討的過程，雙方對某一問題持有不同觀點，怎麼辦？提問，既然你認為你說的對，那你首先得讓我信服，思考的過程會加上記憶，辯論的過程會幫助理清思路，何樂而不為？
還是那句話：勤能補拙，但注意不要原地踏步，每天進步一點點，你會發現，你在創造奇蹟。
如果是高中生，我會勸你直接放棄，物理這門學科不能說完全靠天賦，但是還是需要那麼一點靈光的，如果你不服輸，非要學好物理這門學科，請往下看。
俗話講的好，勤能補拙，付出就會有回報。但有些人自以為努力了，其實每天都在原地踏步，流的汗白白浪費了而已。
學好高中物理，要做到以下幾點：
其一：理解
很多小夥伴可能會說，你這不是廢話嘛，要是能理解的話還能來看回答！別急，此理解非彼理解。學習物理是要去了解一個過程，而並非機械的去記憶。拿必修一勻變速直線運動舉例，很多同學記公式是機械式的，如速度與時間的關係式：Vt=Vo+at，注意，不是背下來就完事了，你要知道的是這個式子代表什麼，比如：Vt代表末速度，Vo代表初速度，要知道末速度等於初速度加速度變化量，而at則表示速度變化量，這樣一來不僅記住了公式，而且理解了一個物理過程。即理解物理過程，理解物理意義，理解物理中所要表達的內容。
其二：練
從上學開始，無論老師還是家長，總把題海戰術掛在嘴邊，認為題做的越多越好，但，真的越多越好嗎？我想未必，我所說的練，只有目的的去練，比如你圓周運動這塊的知識不熟練，那你就不要把所有心思放在勻變速直線運動上，著重的練這一方面的型別題。那，只是做嗎？非也，前提你要先把這一塊的知識複習一遍，在你的腦海裡，要知道這一塊的題型有哪些，主要考察哪些方面的知識，常結合什麼一起考，腦子裡要有一個清晰的思路。還有，練的時候不要盲目的以做題為目的，你要把相關資料準備在旁邊，遇到難的，不懂的，先不要放棄，看看筆記、資料，嘗試透過自己的努力把它做出來，你能做出來一次，就能做出第二次，如若自己真的不懂，那就及時的去問老師、同學，看看他們的解題思路是否對你有所幫助。
其三：錯題
學習的本質是重複，既然不會，那就練到會為止，首先，培養一個好的學習習慣，尤為重要，整理錯題就是第一步。平時做題時把錯的替整理到一個本子上，課餘時間（別說沒有課餘時間，時間都是擠出來的）反覆的去練，現在搜題軟體很多，拍個照，找一下型別題，再練，記住，要帶著目的去努力，而不是盲目的自以為很努力，實則原地踏步。
其四：提問
提問並不是單單問自己所不懂，提問是一個互相探討的過程，雙方對某一問題持有不同觀點，怎麼辦？提問，既然你認為你說的對，那你首先得讓我信服，思考的過程會加上記憶，辯論的過程會幫助理清思路，何樂而不為？
還是那句話：勤能補拙，但注意不要原地踏步，每天進步一點點，你會發現，你在創造奇蹟。