這是一個很有意思的問題。孩子的成長軌跡，絕大多數都有父母的影子。高考志願填報，在很多時候就是父母心願的影子，只不過，有時候是倒影。

我的父親是學藥學，我的母親是師範生，父親在醫院的藥房工作，母親則在一個鄉村小學教書。這麼多年來，父親的工作相對輕鬆一些，但是，在醫院這個人員體系下，藥劑師屬於邊緣人員，眼看著醫生們拿著很高的工資，甚至收著紅包，拿著醫藥方的回扣，心理很不平衡。所以他對醫生這個崗位是很羨慕的，在他心目中，醫生這個職業就是有錢。

我母親則比較辛苦，她每天要走十里山路去學校，回家後還要備課、批作業。工資很低，前些年還經常不按時發，另外那個時候鄉村小學的條件也非常差，教室在土房裡，冬天冷夏天熱，直到她快退休時，學校才重建了一棟教學樓。所以，雖然她就是學校裡的核心人員，但她也並沒有感到很有成就感，教師這個職業在她心目中就是辛苦。

這種認識對映到給我填報志願上，就是堅決不能報師範專業，必須報醫學（尤其是口腔醫學專業），可以報考其他工科專業（報什麼無所謂，反正當時我們都不懂）。父母希望我能當個醫生，最不濟從事其他專業技術工作，能夠靠本事掙錢。最後，我確實是按這個思路填的志願，但可惜沒有考上醫學院，學了一門工科，畢業後又沒有從事技術工作，而是做了行政工作，總之，跟父母的想法完全不一樣了。

我是工科生，但其實我高中時文科、理科都差不太多，高二的時候也猶豫過是上理科班還是文科班。最後在父母的影響下上了理科。大學學的金屬材料，研究生轉到機械電子工程專業，都是工科。不過畢業時陰差陽錯，進高校做了行政工作，把所學專業全丟了。

我現在的狀態跟父親當年很像，在高校裡從事非核心的工作，同樣是天天加班辛辛苦苦，拿的工資比當老師的同齡人差好大一截，特別是我有好幾個研究生同學，博士畢業後都留校工作了他們好的也就是副教授，但實際收入能達到我的兩倍，所以在我心目中，當高校教師或者科研人員是一個很好的選擇，特別是工科類的。

因此，將來我的孩子填報志願時，我多半會要求他考工科專業，如果成績好，就讓他一口氣讀到博士，做博士後，再回來到高校或科研院所工作；如果成績一般，就讓他到一個以他所學專業為核心的企業做技術工作，比如他學機械，就要去製造行業，學計算機，就要去IT行業，儘量不要去一個單位做輔崗。

不過，這些都是我個人的心願，孩子長大後也可能會有自己的想法，即便按上面的路子走，最後也不一定能取得預想的結果。但不管他將來做什麼，只要是正道，我都將義無反顧地支援他。