答：敬業愛崗！

1、做一行愛一行，一專多能，幾分耕耘幾分收穫。

2、每一位成功人士的背後都有一部苦行僧歷程書籍

謝謝您邀請，各行皆有各種行規，入一行容易，精很難，若有一師傅引領方可得法，自己悟的也有，可能辛苦還不得法！各中艱難困苦自己知道，沒有貴人提攜，往往易放棄，許多都是親戚朋友鄰居鄉里人帶路上道的，皆是有緣才有機會，我的貴人是我表弟，他引導我走美術之路，由於我愚笨一路走來，巨艱難，有心求教可別人就是不說，不教，人家沒有義務，就是朋友也當心你學會了與他竟爭，早些年沒有現在的條件，有本好的素描書都難找，記得當年只有浙美出的書，美術類書籍少之又少，所以只有你的貴人才會指導你，要將他當終身的師父來敬重，沒有貴人幫你，你永遠只是一塊醜陋的石頭！

這個問題牽涉到整個中國的教育，科技，人才三大部門的綜合改革！

第一是要有三百六十行的行業學校！也就是教育的另一條腿，同普通教育共同完成人民滿意的教育這一光榮任務！包括把英語從普通學校分離出來，設立行業語言學校，不分級！

第二是編制行業教材，制定巜行業能力等級測評標準》來取代高考，取代文憑，取代職稱評定！

第三是聘請行業最優秀的人才擔任行業教師，分成五個等級，同普通學校的五個等級相對應！象華為大學，格力學院那樣！

第四是學生從小學到大學五級，每一個月自由安排四天到二十天的時間到自己喜歡的行業找相應級別的行業教師培養能力！一直持續到就業為止，到參加巜行業能力等級測評標準》考試為止！

第五是實施教裁分離和獨立！

教育部門專門負責培養出各行各業的人才！

人才部門專門實施巜行業能力等級測評標準》考評人才！

科技部門專門負責科技創新規劃和獎勵科學發明創造！

請求關注這一問題的讀者查閱我巜教育綜合改革方案》一文！

幹一行，愛一行，精一行，成為行業狀元

狀元三年出一個，很珍稀，得狀元之名，肯定是行內翹楚。

一切存在都合理，每一行存在都是因為社會有需求，做一行，愛一行，鑽一行，精一行，將其做到極致，無人可替代，就是俗語所言的行中狀元。

隔行如隔山，行中狀元價值就於此。行行出狀元，比擬很深刻，社會上幹每一個正常行業的人，都應該受到社會的尊重，因為三百六十行，每一行都不可缺。

分工雖不同，但隔行不隔理，只要你愛崗敬業，肯克苦鑽研，都會有出息，都有可能成為不可替代向本行業狀元。

毛主席接見時傳祥。尊重每一個行業，才能讓從事這個行業的人找到繼續奮鬥的目標，才能行行出狀元，都沒人尊重和從事的行業能出人才嗎？