孩子學習差的根本原因，主要是"親子啟蒙教育"與"親子樂學教育"沒有適時教給孩子或是根本就不知道什麼是"親子啟蒙教育"與"親子樂學教育"的"家校共育"方式了！這樣教子的結果就是費時費力又氣人！而且，"花錢多，效果差"那是當今教育上的不爭事實。總之，還請這類家長耐心等待"家校共育教學"的"親子啟蒙課"與親子樂學課"統編應用推廣吧！

孩子成績差？作為家長肯定是很頭疼的，那家長要怎麼面對成績差的孩子呢？老師想這是廣大家長都想要知道的答案，特別是在春節的時候，有孩子的家長都會問孩子的成績怎麼樣？這時候自家孩子的成績差，真的是個很尷尬的事情。

可能家長們都有一個感覺，明明自家孩子也很努力，為什麼成績還是這麼差？為什麼就不能變成一個學霸呢？其實家長們真的不用太擔心，孩子在讀書方面沒有天賦，但是孩子總會在某一個方面有自己的特長的，可以讓孩子選擇一門感興趣的技術，好好學習，出社會以後還是可以過得好的。

孩子學習能力的培養不是一朝一夕的事情，要幼年開始培養孩子的學習能力，孩子才會很棒的學習能力。已經到了高中啦，再提學習能力以經很晚了，想提高孩子的學習能力比較困難了，因為還要複習初中的知識。涉及的問題較多，不是你想要的孩子學習能力提高就可以提高，也不是家長想要孩子學習好就能學習好的。想要孩子學習好，必須從幼兒培養孩子的學習能力開始，孩子才能有好的學習能力。

其實培養孩子的學習能力並不難，懂了家庭教育的的知識，任何正常的父母都能做到，可惜大部分的家長不懂得這些家庭教育的知識呀……。

金星曾經在她的節目中對孫儷說過，當你對著孩子生氣時，就看看孩子兩三歲時的影片。那個時候，你的什麼氣都消了。

大多數家長不能用平常心去對待自己的孩子，吼過打過又會陷入深深的懊悔和自責中。他們不愛學渣孩子嗎？不！他們深深地愛著他們的孩子。正因為愛之深，責之切啊！他們不懂對待孩子要輕聲細語嗎？不！他們知道。可是他們就是容易失控。

我覺得，什麼大道理都不如建議看看一位碩士媽媽寫的《我的孩子是學渣》

“我的孩子，雖然數學不好，可是他喜歡研究廚藝，現在才10歲，已經能做好幾種像樣的飯菜；我的孩子，雖然英語不行，可是他心底善良，他進電梯門的時候，看到身後有人，總會用小手撐著門，等著後面的人一起進來；我的孩子，雖然語文很糟，作文寫得枯燥乏味，可是他孝順父母，懂得父母的辛苦……”

或者張文亮的《牽著蝸牛去散步》

我催它，我唬它，我責備它。蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說：“人家已經盡力了嘛！

面對因成績差而脾氣失控的家長，什麼都抵不過這些溫情的文字。願自己變得柔軟，柔軟再柔軟！