課題研究是教育科研的一般形式。無論是在教育理論領域，還是教育實踐領域，人們尚未認識的教育事實和規律是複雜多樣的，需要透過課題研究的形式來解決，那麼，選擇課題必須遵循如下基本原則：1、科學性原則 2、需要性原則 3、創新性原則 4、可行性原則

1、總結教育教學實踐中的典型經驗昇華為課題研究

2、針對教育改革與發展中出現的熱點和難點問題選題研究

3、從理論文獻和對國內外教育資訊的分析總結中提出課題

4、選題要力求明確具體

5、選題要緊密結合自身的工作實際

6、要注意提高研究者自身的素質

7、提出問題

8、制訂課題的研究方案

9、進行課題論證

10、課題的申請、評審與確立

11、課題方案的設計要具有科學性

12、課題方案的設計要明確具體

13、課題方案的設計要實事求是

14、大型課題研究方案應設計系列子課題 觀察法、調查法、個案法、實驗法和行動研究法等 校本教研的形式多種多樣。除了集體備課、說課、評課和公開課等，校本教研還可以採用以下五種形式：1、課例引領；2、反思教學；3、案例教學；4、定向研討；5、沙龍會談。