高中生如何看到更大的世界，首先要明確，這個“更大的世界”的含義。

現在有一句流行語“世界這麼大，我想去看看”，對於有條件的孩子，不管是高中生，初中生，亦或者是小學生以及大學生，都要去不同的地方，多瞭解其他地方的人文風情，習俗習慣。和不同的人交談溝通，形成有意義的思想碰撞，或者與不同職業，地域的人交談，這種面對面的溝通，能形成更喜人的性格。

也就是所謂的“多見見世面”。

還有另一種，就是多讀書，看一些感興趣的講座，電影甚至親自參加一些有意思感興趣的社會活動。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”並不是沒有道理的。但是現在在選擇書籍上，要注意看一些“好”書，畢竟高中生的業餘時間是有限的，不管哪一方面的書，只要是“好”的，都是建議看的。在書中可以看到另一個領域，也可以算是另一個世界。

比如，如果你對物理感興趣，可以去一些物理大佬生活的地方親自看一看，找一些有意思的影片音訊，找一些前沿雜誌或經典書籍，參加一些活動或者比賽，透過這些，你會發現更有意思的事情，然後繼續研究，鑽研。

走進書中，走進社會，走進生活。體會，體驗，體悟，只有見識的多了，才會有所謂的感悟。這是一個良性的迴圈，它是螺旋式上升的，沒有盡頭的。

看了其他回答比如看書、旅行、交友、參加活動比賽等說的都挺好，那我想重點講一講具體每一個部分具體怎麼做

比如看書，書的價值不只是在其本身告訴了你了什麼故事或者知識，看完書還需要你有更進一步的思考。比如說你看到一本書，可以瞭解這個作品的流派，這一流派最著名的作品是哪個；如果是故事可以瞭解一下這個故事是否和作者的背景經歷相關，因為往往一個作品的風格和反應的思想感情和作者的經歷緊密相關，可以分析一下；如果是知識可以考慮以前是否學過類似的知識，哪些知識可以和它聯絡。

比如旅行，如果想要看到更大的世界，旅行時候還是需要做一些準備的，比如對目的地的調查研究——風土人情，歷史典故，風景名勝。旅行過程中補充完善，加入自己的感受。旅行後對去過的地方分類整理，嘗試以文字、圖畫、影片、音訊等多種方式展現你的感悟。

比如交友：現在網路發達，你完全可以在喜歡的領域找到專家或者同樣感興趣的小夥伴，你們可以共同參與一項研究或者活動，在實踐中加深對彼此的瞭解。

說到比賽真的是一個很好的機會：一般比賽選題都是最前沿的知識與方向，你會對自己所學的知識統合輸出；比賽的過程中一般都會請專業人士做講座或者指導，你可以和他們深入交流；比賽中可以遇到不同型別的小夥伴，發現多種多樣的想法，競爭與合作中共同進步。