興趣，取決於動力，或者來源於心理上的需求。俗話說學海無涯苦做舟，讀書本來就是件無聊，枯燥的事。要想讓孩子對學習有興趣，只有讓孩子在學習中得到快樂或者得到成就感。那就看你是否瞭解孩子，孩子需求的是什麼？透過孩子的痛點，去引導。孩子自然會有學習興趣。

高中階段，很多孩子逐步減小了學習興趣，讓家長很焦慮。如何培養高中生的學習興趣，是很多父母和老師在孩子過程中十分關注的問題。根據我的工作經驗，分析高中生的學習特點，對如何培養高中生的學習興趣提出一些建議，希望對題主有幫助哦！

1、課業壓力很大，學習內容多，學習時間長

2、日常學習主要是常規學校應試化為主

3、學習習慣、學習態度基本定性養成

4、對學習有一定的認知，但不夠深刻

5、大都處於較為被動的學習狀態

6、理解能力比較強，也有一定的主見

（一）樹立目標，激發學習內在驅動力

高中生經過從小學、初中的學習，對學習基本認為是一個常態化流程，瞭解這是自己每天都要做的事情，但很多高中生卻不知道自己為什麼要做這件事情，也不知道這件事情的最終目的和意義在哪裡。

教師和家長要引導高中生樹立自己的學習目標，把要我學轉化為我要學，建立對學習正確的認知，學習不是為了家長和老師的任務命令而學，而是為了實現自己的目標而學習。利用目標激勵，激發高中生內在驅動力，培養學習興趣。

（二）發展愛好，透過個性化發展提升學習興趣

高中生要發展自己的愛好與特長，適當減負，在課餘時間去堅持一項或幾項愛好。一方面，作為調節學習放鬆身心的一種方式，另一方面，也讓自己在愛好中享受到學習的快樂，感受到身心的愉悅，培養了自信，也有更好的狀態去進行日常的學習，發現日常學習中的有趣之處，自然學習興趣也就提高啦。

（三）開啟視野，體驗多元豐富的學習內容與形式

高中生具備了一定的學習能力，也有許多學習工具，可以利用網路等工具，開啟視野，從生活、從書本、從自然、從社會、從他人學習，體驗各類豐富多元的學習內容與形式，比如上線上學習網站學習到來自全世界的優質課程，還可以瞭解各個學科有趣的內容，參與各類形式的學習活動，比如夏令營科學實驗室等。

在這個體驗過程中，增加對全面系統的認知，見多識廣，探究學習的本質，充分感受到學習的魅力之所在，融入其中，拓展自己的知識面，滿足自己的好奇心，激發自己的求知慾，自然會培養了自己的學習興趣。