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  • 1 # 街角偶遇

    體罰學生是違法的事情,我想沒有那個老師敢體罰學生。批評學生是老師常做的事情,下面說說那些學生容易受到老師的批評。

    一,違反校紀班規的學生。校紀班規起到維護正常教學秩序的作用,無規矩不成方圓,所以對違紀學生批評才能維護教學秩序。批評他們也是教育他們的一部分,也是學校責任。

    二,不善於溝通交流的學生。上面說到違紀易受批評,其實學校是允許學生犯錯或違紀的,學生一旦違紀而且又不說明原因,不善於和學校老師溝通交流,批評是不可避免的,但如果說出原因表達悔意,很少會受批評。

    三,給老師不良印象的學生。對印象不好的學生,老師更易作出批評。

  • 2 # 江上漁者19760

    這個問題,其實不用太多解釋就明白了:調皮搗蛋的學生最容易被體罰。

    學生愛玩,是天性,但有些學生多動,控制不了自己的言行,自律性差,上課坐不住,靜不下來,喜歡搞小動作引起別人的注意,一方面可能是課程難度,一方面可能是基礎太差,還可能是性格活潑,管不住自己的言行,自然會擾亂課堂秩序,影響老師上課的進度以及其他學生聽課的效率,老師肯定會發火,予以懲罰!

    這些學生,往往下課時間也是精力旺盛,東跑西顛,稍不留心,可能就會和其他人有些小摩擦,也是讓老師頭疼,屢教不改的話,懲罰就來了!

    當然也有一類,屬於心智不成熟,性格有些自我,特別倔強的學生,也容易遭到懲罰!

  • 3 # 漫話無界

    一般情況下,以下幾種1,特別好動調皮的,紀律不好,老師三番五次提醒後自然壓不住火;2,嚴重錯誤涉及品行的惡劣行為的,班主任等怒不可遏;3,基本學習任務不完成(不是不能),老師一般會用懲戒施壓。當然現在老師很少出手,負責任的也是小心翼翼,多數情況是小問題裝不知,大錯誤推家長。另外要說的老師到底也是普通人,在教育管理認知上,方法上也不全對的,甚至不排除存在低素質動機行為的人員,一個不好引起負面效應影響就大,因為社會中很多人喜歡搞臭別人,逞一時口舌之快感,全不想到終會害到自已!

  • 4 # 小橋流水1004

    什麼樣的學生容易被老師懲罰,可想而知。那些聰明,但貪玩,調皮,好動,不愛學習的孩子,最容易受到老師的懲罰。學習好的孩子,能夠約束自己,認真學習,各方面都不用老師操心,因而不會受到懲罰。那些腦瓜悶的孩子,老師知道怎麼擠,效果也不大,加之這種孩子比較老實,也不讓老師費心,也不容易受到懲罰。只有那些活潑好動的孩子,他們本應該有好的成績,可是由於不用心,不認真,沒有好的學習習慣,因而總是受到老師的注意,有時候過於嚴重瞭解孩子,就會受到老師的懲罰。

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