不完全是。民辦學校分幾步，先高價買優生，在公辦學校借老師；有點名氣後再掐尖招生義務教育違規考試入學；目的達到了再高收費。公辦學校不敢碰的紅線他們敢!最後是公辦學校沒有優生了，質量下降了老百姓子女只有到民辦學校讀高價書了!

按照九年義務教育規則，不應有民辦中、小學的，可中國辦了那麼多的民辦學校！這絕對是不應該的！當然那些有錢人有錢沒處花，可全部把孩子送到私立學校學習！可現在那些沒有多少錢的家庭也跟風，把孩子送到私立學校上學，為什麼呀？獨生子女多呀！攀比呀！給自己增面子呀！為了獨生子女，為了這個浮躁的面子，一切都拼了！對孩子有效果嗎？中國有那麼多的民辦或貴族學校，可這些學校培養出來的學生大多都患有不同程度精神疾患呀，雖有少數學生成績或許有點進步！但她們當中許多人生活技能、善、孝等還是一張白紙！這就是重才輕德導致的後果呀！學習成績提高了嗎？有科研機構做過雙盲對照試驗了嗎？僅憑這些被某某某錄取了多少學生，就認為這些民辦學校教學如何好，這是沒有足夠真實依據的！一個學生的學習成績在公辦學校和在民辦學校並沒有多大區別的！成績好的學生成績還是好，成績差的學生成績還是差，甘肅有一位母親花了12萬元給自己兒子補了6個月的課，結果高考時只考了206分；一位家長為了提高自己兒子的英語成績，花了3萬元去補英語課，補前兒子英語考了70多分，補課之後英語考了40多分。任何一個老師或學校說能大幅度提高每個學生的學習成績，那只是騙子的伎倆呀！一個孩子的培養一定要在德智體美勞多方面都得到全面發展，這才是真正的教育！那種說公辦老師在課上不講，在補課上講，這是每個教書育人的老師應該不會存在這樣的情況的，是現在社會上許多孩子的父母，為了自己的面子，為了自己的榮光，編造出來的一段話，也是每個人用自己浮躁的心和都希望自己的兒子成龍、女兒成鳳所造成的！公辦老師的教學方法完全是按照國家教育大綱教育孩子們的！他們也想把自己的學生培養成才呀！沒有任何老師不願意把學生教好的！那種說公辦老師課上不講、課後才講是極端荒謬的！

國家應根據基層老百姓的年收入來綜合一下，規定私立學校的收費標準才行，不然這些私立學校想收多少就收多少，不公平不合理。教育部該整治重視了！還有公立學校收的所謂"擇校費"也很高的，都該下大力氣整治這些亂收費了！

高價私立學校就是一個騙局，找上幾個好學生，讓大家養起，為學校闖牌子。當今一些家長，無自知之明，跟風也是高價學校盛興主因

這個應該是教育部同意了的，私立學校就是高價收學生，給教師工資高於公立學校的教師工資，挖走公立學的老師為自己賺錢。如果私立學校收費低於公立學校，那個還會私人去辦學。