記憶是大腦部分儲存功能為主的依據時間性和需要呈不同顯現。個體不同，提取機制不同，分為去粗取精，去偽存真和主次顛倒，疏忽遺漏的不同。於是，人的提取不同又和不同思維模式產生了前後相隨的關聯，同時與人的行為產生驅動力。

記憶相當於一個印象庫，它不像實物儲存，當需要的時候哪裡放哪裡取，記憶需要生理活動才能在印象庫中尋找到需要的片段，記憶的庫存是變化的，以前的印象會消失變形甚至錯亂，這就需要提取更接近準確的印象出來。

識記是基礎 保持是條件 提取是關鍵

記憶是人們對認識過的事物能夠回憶。心理學上是指人對經驗過的事物的反映。記憶是智力的重要組成部分，記憶是智力的基礎。

記憶的基本過程是由識記、保持、提取（有的也將提取稱為回憶和再認）三個環節組成的。

識記是記憶過程的開端，是對事物的識別和記住，並形成一定印象的過程。保持是對識記內容的一種強化過程，使之能更好地成為人的經驗。提取是對過去經驗再現形式，也就是說記憶中的提取是把已識別的刺激資訊回憶出來，或當該刺激再現時能夠再認。

記憶過程中的這三個環節是相互聯絡、相互制約的。識記是基礎，保持是條件，提取是關鍵。

識記是保持、提取的前提，沒有識記，保持、提取都無從談起；保持是條件，沒有保持，識記也無有意義，提取也無目標物；提取是關鍵，提取是檢驗識記和保持效果好壞的指標，也是記憶的最終目的。簡單通俗地說，存資訊的目的是用資訊。要用這個資訊了，就要及時拿出來，不能拿出或及時拿出，所存資訊也失去了意義。

由此看來，記憶的三個環節缺一不可。但從三者的作用來看，我們仍然確認，提取是記憶的關鍵。

資訊的價值在於應用

記憶通用的定義是：人腦對經驗過事物的識記、保持、再現或再認，它是進行思維、想象等高階心理活動的基礎。用經濟學的觀點來看待記憶這件事，記憶的關鍵過程是提取就有新的含義。

任何事物存在的價值在於它在社會的關聯活動中產生連線，在連線過程中被連線者的產生價值。也就是說，記憶是透過提取對事務的識記與保持，然後利用提取的東西產生價值。如果識記無法提取，也就無法產生價值，自然記憶就是一個不產生任何價值和意義的社會活動，有等於無。

提取的過程也是對識記和保持效果的確認，是識記內容轉換的進行再加工和創造素材的關聯環節；基於社會價值的角度來看，記憶的根本意義在於創造和提供資訊增量，沒有通道和基礎，資訊增量就無從談起。

在資訊爆炸的時代，抓住提取這個核心環節，最佳化提取方式，創造能力則可以成倍增加。