孩子班上的同學遇到這事，對孩子打擊很大，肯定心裡會有陰影的。

校方應該配合，學校應該有相關的心理導師，來班上輔導孩子。

不要把孩子當孩子，互相尊重，理解，讓他暢所欲言，有必要時，要找專業的心理諮詢師與孩子做個別的心理諮詢。

適當的時候，經孩子同意，可以帶孩子去獻上一串花，讓孩子有同情心，排解他心中的苦悶。

死者矣已，讓傷害儘量降到最低。家校要重視起來，理解，關愛，輔導好在校的孩子，讓他們走出陰霾，打起精神，繼續前行！

多多安慰理解，及時開導，和孩子多心靈溝通，這個時候家長肯定要多花些心思在孩子身上，讓孩子感受到溫暖，家庭的關愛。

班裡孩子出事，這個事件對你的孩子產生了較大影響，我建議你應該積極幫助孩子梳理情緒、調整認知。如果父母做不到，可以去尋找專業的心理輔導老師。

父母用愛去支援、陪伴孩子，讓孩子經歷的事件成為他(她)成長的營養而不是創傷。

初一的孩子，不小不大，同學跳樓對孩子衝擊的影響不能小看。

應該來說，整個班的同學都應接受來自老師或專業團隊的心理疏導。

你能注意到並積極採取行動，相信你會用你的愛給孩子最有力量的支援和陪伴。

不需要安慰，過幾天忘了就好了。

我上初一的時候，有一天我閨蜜突然跟我說她同桌差點自殺（我閨蜜和我不一個班，但一個學校），然後我問她怎麼回事，她說那人頭一天還好好的，放學之前突然說一些讓人猜不透的話，就挺奇怪的，聽起來就跟告別似的（那天週四），當天晚上十點左右警察在河裡找到的他，是死是活我們也不知道。

然後週五我閨蜜說他沒來上學，我以為是父母拉回家做思想工作去了，也沒在意，結果第二週週一我閨蜜跟我說他不是差點自殺，他是真自殺了，而且已經死了。

當時我有點懵，就反應不過來了，雖然我也不認識她同桌，但這事就發生在自己身邊也怪嚇人的，我閨蜜是週六突然接到班主任的電話才知道的訊息，她也被嚇壞了，因為她和她同桌是那種鐵哥們兒關係，也因為年齡畢叫小嘛，就很害怕。

但這個事兒她們班除了班主任就只有她自己知道，她們班主任就跟學生說她同桌轉學了，她們班學生也信了，沒人再提起這事。不到一個月以後她就把這事忘了。

現在已經過去一年了，我今年上初二，她早就不再受這件事影響，又恢復了之前的那種開朗。

一定要用積極的方式去引導他，人生路上要經歷多少風風雨雨，用郭德綱的話說經得揍，扛得住事的人，才能活得漂亮。然後你自己也要做個榜樣，光說不練沒作用。