謝謝你的邀請，孩子上初一年齡應該是有十二，三歲了，現階段有一點分辨思維能力，作為父母特別是父親要陽剛之氣展現他面前，同時藉助軍警影視題材，比如“亮劍““紅日“，都是很不錯，父親加以有力的引導完全能提高孩子的膽量。還有平時要求他抬頭挺胸，說話大聲大，空手馬步衝拳，等等都可以試試。

學習優秀並沒有太大用處，因為在這個社會，要先學做人，再學做事。

可能孩子在順境中生活的太久了，這可不是什麼好事，這搞的孩子會認為自己多嬌貴多厲害一樣，讓孩子獨立解決一些問題，讓孩子多看書，多思考，多發表自己的見解，不然孩子是永遠長不大的。

還有，家長的言行舉止對孩子是有很大影響的，一定要給孩子樹立正面形象，否則孩子會跟著自己學壞的。

適當的批評真的不能少，總要讓他看清現實吧，不然他到社會上不就完了？

如果家長感覺還是一頭霧水，那我就推薦一個簡單粗暴的方法，讓他做家務，能做多少做多少，逼著他面對事實，相信我，很快他就知道自己是誰該幹嘛了，經過這種鍛鍊的孩子能獨立，會思考，有擔當，這才是能進入社會和別人一爭高下的人。

作為一個初一的學生，難免各方面不太適應，再加上學生可能性格上不太豁達開朗，在一些事情上，可能因為年齡或其它方面的原因，推不開一些事情，或把一些事情看的過重，或過於以我為中心，所以平時往往會因為一些小事，而委屈自己，這時我覺得是不是應該注意以下方面。

一，漸漸培養孩子豁達開朗的性格。大多數成績優異的學生，往往都不善言語，不善交往，大部分時間就是學習，學習，再學習。對他們太說，學習就是最主要的，因此很少與學生交流，致使學生在與人交往上，交流上，處事上，處理事情上，就顯得有所欠缺，所以一旦孩子出現了什麼問題或偶發事件，就不會處理，也不知道該如何處理，這時眼淚好像就是學生不自覺地天賦，不自覺地流露。

二，多陪孩子圍圍人場，不要讓孩子老是呆在家裡，學習之餘多帶孩子走走，轉轉，讓孩子心胸或視野漸漸開闊。

三，多讓孩子自己處理一部分問題，解決一部分自身問題。孩子的事情，作為家長的，儘量少參與，只是某個方面正確的引導，正確的教育。

四，讓孩子多點同伴，與同伴在一起的過程，就是一種不自覺地各方面的鍛鍊的過程，能讓孩子學到很多，懂的很多，這一點是不容小覷的。

五，讓孩子多讀一部分書，透過讀書來漸漸開闊眼界，陶冶情操，從而讓孩子漸漸Sunny快樂。

一點想法，不當之處，再次博得諒解。