政治要和國家意志相結合，要多注意國家會議精神和中央檔案精神，現在在政治不再是實實在在的政治，而是實實在在的政治。

你說的沒錯！是“有些高中生”，並不是全部。

對學科的喜愛與否取決於學生的學習興趣。這個道理再簡單不過了。

你愛喝酒，可有些人滴酒不沾！你愛吃白菜，有些人偏愛吃蘿蔔！這就叫豆腐白菜，個人所愛！

政治學科作為基礎科目，對題主來說可能非常有興趣，也學得很好！可對另一些人來說，他們會覺得很枯燥乏味。政治的學習不完全是死記硬背，而是重在理解，也就是說，必須把基本原理、理論理解透徹，還要理論聯絡實際。這就對學政治學科的學生提出了較高的要求。而有些高中生因為達不到這些要求，轉而把時間花在了別的科目或課餘活動上了。

每一種學科都能得到大家的喜歡是不可能的！

因為政治教師水平太差，只是一味無聊地宣傳或灌輸政治思想而不能結合歷史事件與當前形式來告訴學生為什麼事情會如此發展等等，來引導和開發學生的思維辨別能力。

小孩子對社會上大多數人和事之間的關係都是空白，對他們進行愛黨、愛國的教育是必不可少的，馬克思的辯證唯物主義和歷史唯物主義對今後他們處理人和人、人和事之間的關係有很大的指導意義，只是他們讀書時用不上，老師講課的方法、如何聯絡實際很重要。本人讀書的時候也不喜歡這方面的課，現在深深感到學好，特別是用好是不容易。

既然講到政治思想課，順便也想講講外語課，外語不應和漢語平等對待，提倡學外語，不能強制學外語，更應該考什麼都和外語掛鉤。

一些人說只要學生好學，哪一門學科都喜歡。這明顯就是以前大人常罵孩子的理論：只要你學的好，別人怎麼會欺負你，怎麼不欺負別人去！把所有責任都推到了學生不好學。

好學和喜歡能混為一談嗎？！一個好學的學生，政治課成績高，學的好，就一定是這個學生喜歡政治學科嗎？他各科科目學的很好，包括政治也學的好，但是他可能就不喜歡政治科目！他學習政治只是為了需要，為了考個好成績。

一些學生覺得政治科目枯燥無味，不喜歡，這很正常。請問除了政治其它哪一個科目就沒有一些學生覺得枯燥無味，不喜歡學的？！

至於覺得枯燥無味不喜歡學的原因，那就因人而異了：有的學生覺得政治理論跟他日常生活所見所聞不一致而不愛學，有的學生覺得不喜歡這個老師講課而不愛學，有的學生就覺得沒有一個科目是自己愛學的，就像一個學生對老師說的話：老師，我除了學習不好，再其他都好！老師答：那你是選錯了行業！