家庭教育，一方面是學校教育的基礎，另一方面也是學校教育的補充。只有家校結合，才能達到理想的家教效果。如何做到家校合璧，下面我結合自己的實踐做些分享，不知道能否幫助到你。

從上幼兒園開始，就有人建議給孩子送到“好”的學校，接受最好的教育，我卻認為，不管哪所學校，老師都會一樣盡責，之所以孩子有優有劣，除了學校整體的學習氛圍有些影響之外，絕不是老師的責任，更多的是家長的溺愛與放任。我家孩子幼兒園與小學都是就近上的，上的是普惠園，小學也沒有擇校。但我能做到的，就是更多地敬畏學校、尊重老師，同時儘可能地保持與學校、與老師的溝通。不管在哪裡，不管教孩子的是哪位老師，我們對老師的期望都是“嚴格一點！再嚴格一點！不要放下手中的教鞭！”因為我們深知：嚴師才能出高徒！

家校結合，有利於孩子的身心發展。保持與老師的正常溝通，能夠在孩子情緒發生變化時更好地有的放矢。比如，有一次，孩子回家時情緒很低落，我問她是不是受到了委屈，她閉口不言，後來我們及時與老師進行了溝通，才知道是因為她近段時間學習態度出現了問題，老師在班上批評了她。瞭解情況後，我找孩子促膝長談，首先嚴厲指出了她的缺點，然後告訴她，老師對她的批評有助於成長，讓她正確面對，並樹立信心，儘快改掉毛病。孩子的心結一下打開了，後來的表現也有了改變。

家校結合，也有利於提升家教的效果。得不到學校配合的孤立的家教，往往會事倍功半，有學校與老師的配合，就會事半功倍。一段時間，學校順應“減負”要求放棄了佈置課外作業，但孩子僅靠課堂幾十分鐘的學習，光學少練，知識不可能得到鞏固，所以我們決定在家裡給孩子“加餐”，買了一些課外練習之類的冊子，孩子一開始有些牴觸，不想做，我們把情況告訴了老師，請求老師“友情支援”，鼓勵孩子練習基本功，鞏固課堂教學效果。有了老師的鼓勵，孩子勁頭大增，在家學習的效果明顯提升。

“學校教育非常重要，但無論多麼重要，都只是家庭教育的重要補充。”李鎮西在一次報告中如是說。我很贊同這一點，孩子成長的路上，家長才應該是永不缺席者。

家庭教育和學校教育都是必不可少的，必不可缺的。

總體來說，孩子幼兒時期家庭教育比重比較大。隨著孩子慢慢長大，開始接觸學校教育。但是不管不管在哪個階段，家庭教育都是不可缺的。我們不要認為孩子上學了，就忽視孩子的家庭教育。

一個孩子的人格，素質的培養與家庭的影響是密不可分的。家庭教育教會我們怎麼做人，做事，學校教育教我們知識，與人共處。