我們家兩個孩子 其實當時沒有特別培養孩子的專注力 我們家孩子幾個月的時候我就喜歡給孩子買玩具 那時候孩子喜歡木頭的積木 我也沒在意 就陪孩子搭積木 大一點買了塑膠的可以拼的積木 然後雪花片 還有那個可以拼的塑膠管 現在剛入手了比較火的磁力片 孩子很喜歡搭 我女兒幼兒園小班 老師經常誇我孩子上課特別認真 特別專注 暑假我給孩子報的舞蹈班 舞蹈老師也說我孩子上課很認真 我閨女今年五歲 從幾個月就開始玩各種積木 現在玩起來也是可以玩個一個多小時 而且拼的很不錯

學霸所有的優秀學習品質裡面，專注力排最前面，而專注力又是兒童時代發育最好階段，等到初中，學習習慣和學習方式都已經成型了，再來關注學習的專注力問題，已經為時已晚。

所以幼兒園階段以及三歲以前如果能經營提前干擾是最好的。

當然不是說到了小學初中就不能發現自己的注意力了，依然可以發現，只是提升速度會慢，隨著學習壓力增大分佈在一方面訓練的時間也不允許太多？

幼兒時期是培養孩子專注力的最佳時期，尤其是在三歲半左右是黃金時期。幼兒時期的教育一般都是寓教於樂，遊戲貫穿始終。

提高孩子專注力，要在遊戲當中進行，那麼遊戲又分為兩類，認知遊戲和運動遊戲

認知遊戲，

1、有舒爾特方格

這個網上都有相應的表格，一般7~12歲年齡組為例，26秒內為優秀四十二六位中的50秒以上注意力存在較大問題。

2、數字傳真

數字傳真，家長把每個數字讀一遍，還在聽完之後立刻憑記憶寫下聽到的數字，例如家長讀687，15，孩子聽完在紙上立馬寫68715，隨著訓練時間推移逐步加長數字的長度

3、詞語思維

詞語思維是家長念詞語，要求孩子認真聽當聽到電器就馬上舉起手，當聽到用品馬上舉起手，，聽到其他的不舉手

比如凳子，課桌，洗衣機，籃球，電視機，腳踏車，書包，電冰箱，作業本，葡萄，空調，電風扇，電話機，被子，杯子，鋼筆，手機，籃球，羽毛球，打火機，飛機，刀劍

4、撲克遊戲(1)

用三張不同的牌去掉花牌，隨意擺在桌子上，從左到右依次是梅花a黑桃3塊5，選取一張要記住的牌，例如沒法讓孩子盯住這張牌，然後把三張牌倒扣在桌上，家長任意更換三個招牌的位置，然後讓孩子說初二在哪裡，說得就剩兩個人輪換做遊戲

撲克牌遊戲(2)

提前挑選好撲克牌然後，兩個相＋是多少？比如小的時候可以兩個相加等於＝5勝一局

等大一點可以等於8等於10