你好，目前少兒藝術教育發展前景還是有的！

首先你去觀察你們當地的情況，如果做的少，我建議做，少兒藝術教育是在未來教育不可缺少的一部分，以後80.90後的父母是主流，這一群體比較注重孩子的興趣愛好發展，所以少兒藝術教育就會是下一個熱門行業，當然任何一行，有做的好的，有做的不好的，這個就看個人的經營管理水平了。

你要做，就把這一行做精通，做到有市場競爭力，這樣才能長久的生存下去，教育是永遠不會落後的。

筆者運營過幾個藝術品牌，談一下自己的切身體會。

在k12文化課培訓領域日趨紅海的形勢下，如果想要進軍教培領域，藝術類培訓絕對競爭力和運作難度要小得多。但是同樣也存在一些劣勢。

我分別做一下分享。

優勢方面：

一、80後家長的經濟條件和教育觀念比較強，稍微有點條件的基本都比較關注孩子的早期教育和興趣培養，文化課反而在小學低年級階段不是關注的重點

二、藝術對孩子早期大腦發育和智力發展有一定的促進作用，所以可以包裝成“剛需”來營銷和銷售

三、相比文化課，藝術類同類機構量小，在三四線城市很少有一線品牌入駐。營銷成本較之於動輒0元班或者1元班的文化課領域，輕鬆很多

四、小學都有俱樂部或者延時課，有一定社會關係的，也可以透過進校開設特色課後班簡單粗暴的招生

劣勢方面：

一、教師資源相比文化課培訓較少，師資良莠不齊，招聘可能有一定的困難

二、門檻相比文化課較高——文化課可以大班培訓，而藝術類基本都是小班或者小組甚至一對一學習。而家長對效果方面的需求卻不低於文化課培訓，所以運營者一定要懂行。要不然很容易被老師牽著鼻子走，招生做好了效果上不去續班就得不到保障

三、如果是興趣培養的話，生源基數更多集中於小學。初高中更多的以藝考為主。所以，如果想全生源覆蓋就必須建立從小學到高考的成套師資團隊，運營難度就會比較大。

四、雖說是可以透過話術和引導把藝術的學習轉變為“剛需”，但畢竟不是剛需，所以價格方面，除了升學類的培訓和鋼琴這種的需要一對一教學的科目，學費普遍偏低，只能以量取勝

綜上，我認為如果是小白想進入教育市場，藝術類是個不錯的選擇。但是一定在開始運作前把資源，系統，團隊都思考清楚，按照自己的規劃一步步去實施。如果自己管理，那一定要有相關行業的操盤經驗，隔行如隔山，其他行業行未必這個行業玩的轉。

祝好！