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  • 1 # 小林子啦啦啦

    隨著智慧手機的普及,手遊的型別多種多樣,每一個型別的手遊都對孩子有著無窮的吸引力,如果可以他甚至想一天到晚什麼都不幹只是玩手機!遇到這種情況我們該怎麼辦呢?今天我們就來講講:如何讓孩子遠離手機

    從小就要教給孩子利弊觀念,讓他明白凡事不能太過,否則父母會生氣的。玩手機也是一樣,要讓他知道玩太長時間會被沒收手機的。有時候強制性的管教比柔和更有效。

    培養其他愛好。孩子喜歡玩手機也有一部分原因是無聊,家長要學會從日常生活中觀察孩子,發現孩子的興趣並加以培養,當他遇到了比玩手機能讓他開心的事情時他就會放下手機了。

    當孩子有了自己的思想時就不要只是一味制止他玩手機了,而是要向他解釋為什麼不讓他玩手機,長期沉迷遊戲會造成的後果,讓他明白父母的苦心。雖然小孩不一定有自制力,但他會知道爸爸媽媽是為他好才不會產生逆反心理。

    規定時間。完全不讓孩子碰手機也是不可能的,所以家長要與孩子約法三章,定時定量的讓他玩手機,比如每天五點玩半個小時或者一個小時,讓他過過癮,畢竟適當的玩玩遊戲有利於開發孩子的智商

    看書。父母可以從小培養孩子的習慣,小時候背唐詩,大點講童話,最後接觸名著,當孩子沉浸在讀書的樂趣中後,他自然會縮短玩手機的時間。

    家長以身作則。這不只是說說而已,當孩子看到你制止他玩手機,自己卻抱著手機刷個不停時,他是堅決不會聽你的話的,所以制止孩子要從自身做起。

    另外小孩識字效果和興趣有很大的關係,小孩子都喜歡聽故事,如果能透過讀故事、演故事、看故事等方式,提升小孩的閱讀能力。並把聽故事變為“和大人一起讀”故事,促進小朋友主動向我們家長講故事,對口語表達能力的提升很有幫助。

    等到上學後,小孩忙著學習的同時,又要開始閱讀能力的培養,已經太晚了。閱讀對於孩子來說,是一種興趣,自發性的去閱讀,而不是一種任務。 所以,對於早期閱讀教育,我們家長要儘早為之,在學齡前就可接觸。

    後來也和其他家長壹樣給孩子買了識字和兒歌的小卡片、繪本,但孩子會把卡片和書往嘴巴裡放,十分不衛生也有壹定危險,而且不會動的書籍我家孩子不是很喜歡,後來我開始尋找動畫類的教育材料,前後使用過多款早教類的應用,普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費,後來我開始尋找動畫類的教育材料,前後使用過多款早教類的應用,普遍存在廣告頻繁、在未知孩子學習效果的時候就開始收費,直到我發現了【貓小帥學漢字】應用,可積累識字量,養成閱讀好習慣,快速適應幼小銜接

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