自今年7月1日以來，上海推行了“史上最嚴”垃圾分類政策後，另有成都、北京等城市也陸續開始進了垃圾分類試點。由於垃圾分類步驟多、要求嚴格，很多市民對垃圾分類制度存在的合理性和規則都有質疑，因此垃圾分類科普館建設就顯得十分重要。

建設垃圾分類科普館主要功能在於：科普宣傳、教育大眾、塑造城市形象。在垃圾分類科普館設計中，對於內容和展示分割槽規劃，除了做一些基礎的圖文科普知識外，還可以設定一些實物展示區，將一些可以重複利用的垃圾變廢為寶，展館內的面積有限，所以不是所有展館都可以做到參觀和垃圾分揀流水線展現在同一個空間，這就需要設定一些多媒體展示區，透過高科技展示手段實現這方面需求。如設定VR垃圾處理系統，講述環保產業背後的故事，讓市民更好地體驗和了解環境保護、垃圾分類的重要性。

重點不在垃圾分類，而在於道德教育。自身道德意識提高了，垃圾自然也就分類了。每個國家都有他們的特色，我們的特色就是古人留給咱們的那些快被現代人所遺忘了的三字經、道德經等等……

垃圾分類科技館主要目的在於向遊客傳遞垃圾分類知識。鑑於此，我認為可以從以下幾方面進行規劃設計：

1、內容方面:

2、實現形式方面:

從上述方面進行規劃設計，可以增強垃圾分類的趣味性，從而讓遊客對垃圾分類知識記憶深刻。

其實，除了硬體之外，建議引進一款VR垃圾分類系統。

　　戴上VR眼鏡之後，各種待分揀識別的瓶子、塑膠、布條、肉類、燈泡、過期藥品等諸多虛擬生活垃圾瞬間立體浮現在眼前，給人一種近在咫尺的真實感。參與人員只需要手拿互動手柄並根據垃圾分類識別處置原則，將待分類垃圾投向正確虛擬回收箱內，就會完成該項分揀識別工作。如果投入過程中出現錯誤，系統會及時出現提示，並告知正確答案，進一步引導參與人員糾正錯誤併合理區分識別。

　　VR垃圾分類處理系統可大大降低教育成本。將一部分外出實踐用VR的方式代替，可以降低實操實驗的成本。VR教育不僅可以反覆多次學習，一套VR裝置還可供多人學習使用。

　　VR垃圾分類處理系統可避免實驗操作的安全風險。垃圾分類教學中有很多實驗涉及具有腐蝕性、有毒、易爆炸的液體或固體垃圾，用VR的方式進行實驗則可以大幅降低實驗中的風險。

VR垃圾分類處理系統的出現，讓大家告別了電視、課本、模具等傳統垃圾分類宣傳教育引導模式，透過寓教於樂的VR虛擬體驗，可以增加體驗者參加學習的積極性。此外，還可以透過語音提示，適時對待投放垃圾進行合理定位，讓錯位生活垃圾找到自己的“家”。